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兩岸高教與科技發展研究

農業運銷與貿易研究

兩岸漁業交流與問題研究

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會科學研究法#140842(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：智慧財產權法#140841(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機概論（包括計算機結構、資料結構、程式設計）#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察情境實務概要（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組：心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員：中華民國憲法#140833(40題)

50. 下列何者為玉米的限制胺基酸？ (1)離胺酸；(2)甲硫胺酸；(3)天門冬胺酸；(4)組胺酸；(5)色胺酸。(A)(1) (5)。 (B)(2)。(C)(2) (3)。 (D)(3) (4)。

49. 最適合做為油脂氧化末期指標的數值為何？(A)TBA 價。 (B)碘價。(C)酸價。 (D)過氧化價。

48. 下列何者不屬於複合蛋白質？(A)磷蛋白 (Phosphoprotein)。 (B)脂蛋白 (Lipoprotein)。(C)白蛋白 (Albumin)。 (D)醣蛋白 (Glycoprotein)。

7. 請說明「引燃機」與「壓燃機」兩者的導入方式和點燃方式。

6. 試說明人員急救的目的為何？

5. 試說明潤滑油若不得已須混合使用時，應注意那些事項？

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

國民教育法 第 39 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學校各年級應實施常態編班；為兼顧學生適性發展之需要，得實施分組學習；其編班與分組學習、違反規定之處理...

國民教育法 第 40 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：學生之學習應予評量，其評量內容、方式、原則、違反規定之處理及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之；...

國民教育法 第 41 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：直轄市、縣（市）主管機關及學校，應為復學之中途輟學學生，規劃彈性課程及多元輔導措施，協助其適應學校教...

甲中年喪妻有成年子女丙、丁、戊三人。丙有子己一人，丁有子庚一人。丙先於甲死亡。甲、丁則因事故，同時死亡。 甲之遺產應如何繼承？ (A)戊單獨繼承 (B)戊、己、庚共同繼承 (C)戊、己共同繼承 (D)戊、庚共同繼承

67.下列何者屬於永久部分失能？(A)一眼、一手失能(B)一手、一腿失能(C)左手、右腳失能(D)左、右手斷指。

61.承上題，據該藥品腎臟排除之主要機制，下列何者最適當？(A)過濾(B)再吸收(C)主動分泌(D)腎臟代謝

66.依多倫多大學研發的Caries Risk and Preventive Needs Assessment， Mutans streptococci多少CFU/mL以下，屬於評分（rating）為0（low risk）？ (A)10,000 (B)1,000 (C)100 (D)10

38.下列何者不是演化心理學解釋人願意犧牲自己來幫助別人的利社會行為？ (A)近親選擇 (B)回報規範 (C)助人的代價與酬賞 (D)團體選擇

47.這段文字所寄寓的主要意旨是？ (A)學貴專一 (B)舉一反三 (C)小學大遺 (D)不學無術