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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301(50題)
115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299(50題)
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選:國中視覺藝術(美術)#140298(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼兒發展與教保概論#140296(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:英語#140295(30題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題:幼兒教保活動設計#140294(50題)
最新試題
20. 有關圓裙的製圖與裁剪,以下何者正確? (A) 全圓不規則裙擺,若布寬不夠時,可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線,或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多,前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式,後片較兩腦邊與長。
19. 當車好衣服回針完畢後,為免衣物向外拉時,車針彎曲或斷掉,下列何者不正確? (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。
18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜,最適合絲線 50 的布種,何者正確? (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨
最新申論題
(3)eff之高低表示什麼?最高eff=?
(2)效率為90%表示電機有哪些損失
7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理
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萬有引力定律和天體運動
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萬有引力定律、天體運動和宇宙學簡介
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15.中風患者須將頸部旋轉至患側才能伸直患側上肢。依據玻巴斯理論,下列何者正確? (A)階層理論解釋喪失高階抑制,使得嬰兒時期的對稱性頸張力反射(symmetric tonic neck reflex)在成年患者 出現 (B)階層理論解釋喪失高階抑制,使得嬰兒時期的不對稱性頸張力反射(asymmetric tonic neck reflex)在成年患 者出現 (C)階層理論解釋喪失低階抑制,使得嬰兒時期的對稱性頸張力反射(symmetric tonic neck reflex)在成年患者 出現 (D)階層理論解釋喪失低階抑制,使得嬰兒時期的不對稱性頸張力反射(asymmetric tonic neck reflex)在成年患 者出現
40.有關生理檢查的敘述,下列何者較不適當? (A)枕部優位性(occipital dominant)指的是在 O1、O2、P3 及 P4 的位置容易看到α波 (B)腦波的α波抑制(α block)指的是α波完全消失或變成慢波 (C)心電圖的相對性變化(reciprocal changes),是指心肌梗塞的急性期(ST 上升)通常在相對面的誘導會出現 相反的變化(ST 下降) (D)超音波的阻抗(impedance)是物體對音波產生抵抗的能力,膽囊與肝臟的阻抗差異大,所以影像易於區分
47. 請問臺灣期貨交易所「航運期貨」之契約價值,為航運期貨指數乘上新臺幣多少元? (A)250 元 (B)500 元 (C)750 元 (D)1,000 元
23.骨骼肌收縮時,能與ATP結合並將ATP水解以產生收縮所需能量者為下列何者? (A)肌動蛋白(actin) (B)肌凝蛋白(myosin) (C)旋轉素(troponin) (D)旋轉肌凝素(tropomyosin)
17.人格心理學家們定義了四種在研究中可能會用到的資料類型,又稱之為LOTS資料。關於這四種資料類型的敘述,下列何者錯誤? (A)L資料是由個人生活史或生活紀錄中獲得的資料所組成,然而許多心理特徵,較難透過此類客觀資料獲得 (B)O資料是由父母、朋友或老師等熟知個體的觀察者所提供的資料所組成,主要來自對特定或一般行為的觀察 (C)T資料是透過實驗程序或標準化測驗獲得,比如說個體在標準化智力測驗上的表現 (D)S資料是由研究參與者自己報告的資料所組成,然而透過網路問卷得到的資料,常常和傳統施測方式所得到 的資料結果有極大差異
18.實施大腸鋇劑造影(barium enema)檢查前,病人須採取下列那一個姿勢,可讓醫護人員放置 rectal tip? (A)semiprone position (B)decubitus position (C)reverse Trendelenburg position (D)prone position