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115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品工廠管理#140535(5題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品微生物學#140534(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品加工學#140533(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品衛生安全與法規#140532(5題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140531(4題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140530(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：火災學概要#140529(42題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：管理學#140528(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

20. 有關圓裙的製圖與裁剪，以下何者正確？ (A) 全圓不規則裙擺，若布寬不夠時，可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線，或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多，前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式，後片較兩腦邊與長。

19. 當車好衣服回針完畢後，為免衣物向外拉時，車針彎曲或斷掉，下列何者不正確？ (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。

18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜，最適合絲線 50 的布種，何者正確？ (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試

描述：測試

財務報表的介紹

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計原則、會計方程式與財務報表的關係

描述：本章學習之後，你應該能夠： 了解四大主要財務報表 說明三種財務報表之間的關係

會計方程式(會計恆等)

課程：會計學(含中級會計學)
章節：會計原則、會計方程式與財務報表的關係

描述：本章學習之後，你應該能夠： 了解會計基本方程式。 定義會計的五大要素。(早期使用業主權益，現在改為權益...

6.下列何種化學試驗是用來檢測尿膽紅素？ (A)Clinitest (B)Ictotest (C)Acetest (D)Ehrlich's test

30.有關鼻竇炎的常規CT檢査的敘述，下列何者錯誤？ (A)—般為了功能性鼻內視鏡手術(FESS)導引用，不用注射對比劑 (B)若懷疑有腫瘤，則應該注射對比劑 (C)要重組成冠切面（coronal view）及矢切面（sagittal view）(D)以矢切面（sagittal view）最容易呈現上頜竇（maxillary sinus）的出口

30.有關激勵的兩因子理論(two-factor theory)的敘述，下列何者錯誤？ (A)是由佛德瑞克．赫茲伯格(Frederick Herzberg)所提出 (B)薪水和工作環境屬於保健因子(hygiene factors) (C)個人成長和成就感屬於激勵因子(motivation factors) (D)缺乏激勵因子時，一定會讓員工對工作產生不滿足(dissatisfaction)

25 有關原住民族無形文化資產之保存維護，主管機關應會商所屬原住民族、部落或其他傳統組織，訂定保存維護計畫，就其中瀕臨滅失者詳細製作紀錄、傳習，或採取為保存維護所需之適當措施，並得委託那些單位進行保存及維護？ (A)部落公法人、社團法人或財團法人 (B)部落公法人、民族議會或原住民族委員會原住民族發展文化中心 (C)部落公法人、鄉鎮區公所或直轄市、縣市文化局處 (D)部落公法人、直轄市、縣市文化局處或原住民族委員會原住民族發展文化中心

29 為落實及推動原住民族健康政策，中央主管機關應召開原住民族健康政策會，下列何一事項非屬其法定任務？ (A)原住民族健康資料庫之建置及維運 (B)原住民族健康國際事務之交流及推動 (C)原住民族醫事人力政策之諮詢、研議 (D)原住民族健康相關之調查研究計畫及執行方案之諮詢、審議

1.目前對於偏差行為主要的定義包括：個人主觀不適感（personal distress）、失能（disability） 、統計常模（statistical norms）或偏離社會常模（violation of social norms）、跨文化／時代（crossculture and diagnostic practice）、具傷害性的失功能（harmful dysfunction）等觀點。 請任選以上其中兩個觀點，每一觀點各舉一個偏差行為作為例子，且討論此觀點之優缺點。（20分）