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115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員:交通警察法規概要(包括道路交通管理處罰條例及其相關法令)#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

最新試題

最新申論題

三、建築設計:(40 分)       依照下列需求規劃,並繪製平面圖。必須規劃家具擺設,題目所提供圖面之現況入口、門窗位置可改動,廁所空間與活動中心共用,不另行設置。答題圖面比例尺為 1/100。1.餐具清洗區2.垃圾存放區3.供餐服務檯4.座位區,含舞台與正面背牆5.儲物區6.商業區與外部空間7.主要入口區外部空間8.洗手台,用來洗手與清洗餐具

二、使用者的空間劇本:(30 分)       以空間劇本(Spatial Scenario)描述人在這裡做什麼、為什麼來、如何使用空間、與誰互動、產生什麼效果。包含活動、關係、流程、情緒的敘述,以及空間情境的透視速描。至少包含以下四種主要角色的劇本,各繪製至少四個情境圖,並附說明:1.有看護長者的一天,核心需求:陪伴外出、用餐、社會參與2.志工的一天,核心需求:備餐、管理、協助活動3.親子參與者的一天,核心需求:共學、食育、世代交流4.社區居民的一天,核心需求:聚會、課程、社區資訊交換

一、建築計畫:(30 分)     請依下列五項加以說明,不足的資訊可依照題目敘述做合理的設定,並根據設定的資訊與分析提出策略。1.社區需求設定與問題分析2.閒置空間活化策略3.社區廚房與共食空間規劃4.營運管理與社區參與機制5.永續發展與社會效益評估

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27.下列何者與PET掃描儀的真實事件(true event)計數率表現無關? (A)掃描儀的偵檢器環數 (B)偵檢器晶體種類 (C)正子放射核種種類 (D)注射示蹤劑活度

33.關於企業諮商的敘述,下列何者錯誤? (A)主要目的在協助員工個人自我探索與情緒議題 (B)企業諮商又常被稱為員工協助方案 (C)受限於經費考量,通常採短期諮商模式 (D)以減輕工作壓力為主,著重放鬆技巧的使用

34.關於校園自殺防治工作中自殺警訊(Signs of Suicide, SOS)方案中強調的ACT原則,下列敘述何者錯誤? (A)要成為想自殺的學生與校方之間的聯繫窗口 (B)要關心想自殺的人,並提供協助 (C)要將相關訊息告知能提供協助的成人 (D)要知道自殺警訊的類型

18.對全口即裝義齒(immediate denture)的敘述,下列何者錯誤? (A)上顎的預後通常會比下顎來的好 (B)通常會先拔前牙而留下後牙 (C)裝置後,建議患者 24 小時後回診評估其義齒的固著性、支撐性與穩定性 (D)仍需印製初模(preliminary impression),以達到診斷、治療計畫訂定、與客製化印模托(custom impression tray)製作

56.若罹患肺氣腫(emphysema)或肺泡壁回彈力變差時,下列何種容積會增加? (A)肺活量(vital capacity) (B)潮氣容積(tidal volume) (C)肺餘容積(residual volume) (D)吸氣儲備容積(inspiratory reserve volume)

6 僅考慮兩點電荷之間的靜電作用力,若兩點電荷的電量乘積固定,今改變兩個點電荷之間的距離,變成原先距離的一半,則兩點電荷之間的靜電作用力量值會變成原先的多少倍?(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4