最新資料

鐵路佐級◆鐵路養護作業

公職◆運輸學

鐵路員級、佐級、高員三級/台鐵◆鐵路法(概要)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察學#140762(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海巡法規（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法）#140761(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國境執法#140760(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國土安全與國境安全管理#140759(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：移民情勢與政策分析#140758(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：刑事化學#140757(11題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：物理鑑識#140756(9題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：犯罪偵查#140755(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：警政資訊管理與應用#140754(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：數位鑑識執法#140753(4題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

陳嘉陽-教育概論(上冊)

講師：【站僕】摩檸Morning.

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

民法 繼承 第 1192 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：密封遺囑，應於遺囑上簽名後，將其密封，於封縫處簽名，指定二人以上之見證人，向公證人提出，陳述其為自己...

民法 繼承 第 1193 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：密封遺囑，不具備前條所定之方式，而具備第一千一百九十條所定自書遺囑之方式者，有自書遺囑之效力。

民法 繼承 第 1194 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 二 節 方式

描述：代筆遺囑，由遺囑人指定三人以上之見證人，由遺囑人口述遺囑意旨，使見證人中之一人筆記、宣讀、講解，經遺...

32.下圖呈現之病變為：(A)角膜結膜炎 (B)水晶體上皮細胞增生導致之白內障 (C)水晶體破損內容物外溢 (D)眼瞼鱗狀上皮細胞癌

77 甲 60 歲與其女乙同住，另有子丙在外生活，甲可以自理生活，但常出門會走失，找不到回家的路， 也曾被詐騙辦理手機門號，乙不堪其擾。下列敘述，何者正確？ (A)乙聲請對甲為監護宣告，法院認甲應受監護宣告，選定乙為監護人，丙為會同開具財產清冊之人， 法院之裁定僅需送達乙、丙即可 (B)乙聲請對甲為監護宣告，法院審理後，認甲未達應受監護宣告之程度，但有輔助宣告之原因，未經 聲請，不得裁定甲為受輔助宣告之人 (C)甲受輔助宣告後，經過 3 年，身心情況惡化，不認得乙、丙，且無法自理生活，法院得依職權將甲 之輔助宣告，變更為監護宣告 (D)乙聲請對甲為監護宣告，法院選任丙為監護人，丙得以其罹患癌症，不能執行監護為由，聲請法院 許可其辭任

23 給予喉咽逆流的個案飲食調整衛教時，常建議避開部分飲食，但不包括下列那種食物？ (A)柑橘 (B)薄荷 (C)青江菜 (D)番茄

71.人類可經由生吃蟹類感染下列何種寄生蟲？ (A)有棘顎口蟲及宮崎肺吸蟲 (B)有棘顎口蟲及橫川氏吸蟲 (C)橫川氏吸蟲及肺吸蟲 (D)宮崎肺吸蟲及肺吸蟲

20.在增感屏－底片系統中，顯影劑（developer）最適合的溫度是幾°C？(A)95 (B)65 (C)35 (D)5

50 Which of the following is the author's intention of the last paragraph? (A)Reviewing the three major types of mantras. (B)Encouraging readers to practice mantra chanting. (C)Informing readers of potential risks in chanting. (D)Predicting the development of mantra chanting.