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綜合法政知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文)
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115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事化學#140757(11題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:物理鑑識#140756(9題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:犯罪偵查#140755(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:警政資訊管理與應用#140754(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:數位鑑識執法#140753(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:電腦犯罪偵查#140752(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通工程與管制#140751(10題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通警察學(包括交通行政與組織、交通法規與執法、交通事故處理與偵查、交通安全策略與宣導)#140750(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防戰術(包括消防戰術、消防機械、緊急救護)#140749(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:火災學與消防化學#140748(4題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
講師:
艾伯特
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教師檢定全科
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
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第2條
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警察法規(上)
章節:
警械使用事件補償辦法
第3條
課程:
警察法規(上)
章節:
警械使用事件補償辦法
第4條
課程:
警察法規(上)
章節:
警械使用事件補償辦法
最新討論
複選題13.甲:張三在哪? 乙:他在圖書館或某個女同學家裡。 在此對話中乙違反了 Grice (1975)合作原則(cooperative principle)中的哪項準則 (maxim)? (A)數量準則 (maxim of quantity) (B)質量準則 (maxim of quality) (C)關聯準則 (maxim of relation) (D)方式準則 (maxim of manner) .
50 關於刑事簡易程序,下列敘述何者錯誤? (A)僅第一審之地方法院始能適用簡易程序,對被告逕以簡易判決處刑 (B)簡易程序需由檢察官聲請,故自訴案件排除簡易程序之適用 (C)適用簡易程序判決所處之刑,限於宣告緩刑、得易科罰金或得易服社會勞動之有期徒刑及拘役或罰金 (D)對於簡易判決有不服者,得上訴於管轄第二審之高等法院
39. 下列何者為健康人控制體內某種生理狀況的動態平衡時,所列之拮抗激素最正確? (A) 腎上腺素(epinephrine)和正腎上腺素(norepinephrine)在 fight-or-flight 反應中的作用 (B) 甲狀腺素(thyroxine)和副甲狀腺素(parathyroid)對於鈣的平衡 (C) 胰島素(insulin)和升糖素(glucagon)參與葡萄糖代謝 (D) 濾泡刺激激素(FSH)與黃體成長素(LH)對於精子形成作用的調節
24.在立體定位放射手術/治療(SRS/SRT)中,整體治療的空間準確度應小於多少mm? (A)1 (B)3 (C)5 (D)7
1.嬰兒型吞嚥(infantile swallow)在成長過程逐漸消失的原因,下列敘述何者正確? (A)恆犬齒萌出,青少年咀嚼模式(juvenile chewing pattern)建立 (B)口腔功能成熟順序由前往後移動 (C)腭咽肌肉在吞嚥時功能逐漸減弱 (D)舌頭後方功能逐漸弱化
32. 某個班級通常表現出「冷漠、無精打采,雖效率高,但當老師離去時,效率卻大打折扣」,此情境近於以下何種教師領導類型下的班級? (A)權威型 (B)民主型 (C)放任型 (D)參與型