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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

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46.渥太華健康促進憲章(Ottawa Charter)提出健康促進的行動綱領,不包含下列那一項? (A)發展個人技巧 (B)創造支持性環境 (C)落實環境永續發展 (D)強化社區行動

1. 多層次的學習輔導分為三個階層,請問以下哪個層級的說明是正確的? (A)第一層是一般補救教學 (B)第二層是降級的基本能力補救 (C)第三層是單元內(困難概念)診斷和補救 (D)以上皆是

57. 本體覺發展落後的小孩容易出現以下何種表現: 甲:單腳站立秒跌倒 乙:動作粗魯,例如關門很大聲 丙:喜歡從高處跳下 丁:上律動課模仿老師動作困難 戊:喜歡轉圈圈 (A) 甲丙丁 (B) 乙丙丁 (C) 乙丙丁戊 (D) 甲乙丙戊

49. 有關臨終病人在瀕死過程中疼痛的敘述,下列何者正確? ①原有的慢性疼痛都會消失 ②可能伴隨有新的疼痛發生 ③疼痛時才給止痛藥,避免藥物成癮 ④持續評估疼痛情形,維持使用止痛藥物 (A) ①② (B) ③④ (C) ①③ (D) ②④

50. 有關痰液培養檢體採集的步驟,下列何者正確? ①使用清潔的容器 ②可收集透明唾液檢查 ③請病人深呼吸後用力咳出痰送檢 ④痰液檢體若未在 30 分鐘內送檢,應存放 4℃冰箱內 (A) ①② (B) ①④ (C) ②③ (D) ③④

13 下列有關監察委員人事提名與同意之敘述,何者未曾見於司法院大法官之解釋? (A)確保監察院實質存續與正常運行,應屬所有憲法機關無可旁貸之職責 (B)為使監察院之職權得以不間斷行使,總統有義務適時提名監察委員繼任人選咨請立法院同意 (C)立法院就總統提名監察委員之咨文,應適時行使同意權,以維繫監察院之正常運行 (D)立法院就總統提名之監察委員繼任人選,決議全部不同意任命,已侵害總統提名權力之核心