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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

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30. 依照內政部建築物無障礙設施設計的規範,通常為了考慮肢體障礙者的使用需求, 若地板的高低差在 0.45 公分者,應做何處理? (A) 1/2 之斜角處理 (B) 1/3 之斜角處理 (C) 1/4 之斜角處理 (D) 可以不做斜角處理

40.以利社會而發展的資優個人的教育模式,以下何者是 Parker(1983)的資優模式? (A)多元智能模式 (B)領導才能訓練模式 (C)創造性領導訓練模式 (D)創造性問題解決模式

50. 心評教師在本市小六升國七新生鑑定安置作業,發現某生在幼稚園時醫療診斷為發 展遲緩,國小鑑定身分為確認情緒行為障礙,目前持有身心障礙證明ICD編碼F84, 智力正常,有注意力問題穩定服用藥物,識字無顯著困難,但不喜歡寫字,有很多 字寫不出來,職能評估報告指出肌肉張力差,應優先提送哪一類組? (A)情緒行為障礙 (B)自閉症 (C)學習障礙 (D)發展遲緩

54. L/C 中規定提單(B/L)上 Consignee 的表示方式,下列哪一項對出口商最有利? (A)To order of shipper (B)To order of Issuing Bank (C)To Buyer (D)ToIssuing Bank 。

20. 在現代社會中,教育的重要性日益提升。當社會傾向於依據個人的「能力」來進行選擇,進而分配個人的職業角色時,這種重視能力 與成就的社會分配機制,是屬於下列哪一種主義的特徵? (A)文憑主義 (B)功績主義 (C)自由主義 (D)社會主義

26. 小光是國小三年級的學生,過去學業表現一直不佳,近期上課常發現他課本掉到地上,老師幾次提醒,甚至以剝奪部分下課休息時間 為懲罰,但小光的狀況依然未改善。後來老師改變策略,只要小光課本掉到地上的情形不過度影響上課或其他同學,老師就先不處理。 一段時間後,小光課本掉到地上的狀況卻獲得了改善。面對上述狀況,下列何者的概念較可能是發生效果的原因? (A)負增強 (B)消弱 (C)類化 (D)習得