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三級/三等◆交通政策與行政

公共人力資源管理

高考三級◆動物各論(包括加工利用與動物保護)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察專業英文#140928(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文兼試移民專業英文）#140927(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140925(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：機率統計#140923(14題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：英文#140920(3題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：憲法#140919(2題)

115年 - 國立嘉義高級中學 115 學年度第一學期第一次教師甄選--地球科學科試題#140918(19題)

115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：教育理念與實務#140916(34題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#140915(40題)

15. 下列那一項是直接因契約關係引起的海事訴訟？ (A)海上貨物運輸契約 (B)船舶碰撞損 害賠償 (C)船舶排放、洩漏有害物質 (D)港口作業人員人身傷亡損害賠償

14. 自廁所、盥洗室、醫療處所、藥劑室等之用具或排水管，或自裝載有動物之艙間所排 洩之污水或相混之廢水稱之為何？ (A)污水 (B)廢水 (C)垃圾 (D)有害物質

13. 依我國船員法，船員之薪津包括薪資及津貼，薪資至少應占薪津總數額百分之多少以 上？ (A)50 (B)60 (C)70 (D)80

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 五、故意與意圖（一）故意（二）意圖的基本內容

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）
章節：第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪

第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 五、故意與意圖（三）蓄意為自己或第三人獲利（四）獲利與損失的同質要求

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）
章節：第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪

第三章 第一節 詐欺罪 貳、構成要件 六、追求利益係客觀不法

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）
章節：第三章 詐欺與背信 第一節 詐欺罪

5 有關以色列型放線菌（Actinomyces israelii）在牙髓病變的敘述，何者正確？ (A)氫氧化鈣（Ca(OH)2）可有效消滅此菌株 (B)次氯酸鈉（NaOCl）溶液對此病株僅有 50％殺菌效果 (C)此病株若採根尖區手術處理，其復發率為 40％ (D)在確認此病株為感染源後，需至少服抗生素兩週

21.Fournier等人(2010)整合過去諸多檢驗抗憂鬱藥物治療效果的實徵研究成果，特別從症狀改善程度的面向來比較抗鬱劑與安慰劑(placebo)的差異，下列描述何者最符合其結論？ (A)對於不同嚴重程度的憂鬱症患者，抗鬱劑與安慰劑效果都差不多 (B)對於不同嚴重程度的憂鬱症患者，抗鬱劑對症狀改善的效果都顯著優於安慰劑 (C)對於重度的憂鬱症患者，抗鬱劑對症狀改善的效果顯著優於安慰劑 (D)對於輕至中度的憂鬱症患者，抗鬱劑對症狀改善的效果顯著優於安慰劑

1.陳先生T3～T5脊髓損傷，目前血壓250/140 mmHg，心跳50～55次／分，有大量出汗情形，主訴頭部嚴重疼痛、看東西模糊，超過6小時以上未解尿，陳先生可能發生何種現象？ (A)神經性休克 (B)自主神經過度反射 (C)脊髓自動症 (D)脊髓休克

19. 關於期間，下列敘述何者錯誤？ (A)行政處分確定日起 5 年內未開始執行者，不得執行 (B)人民公法上之請求權，除法律另有規定外，因 10 年間不行使而消滅 (C)原處分機關廢止授益行政處分，應於知悉廢止原因時起 2 年內為之 (D)行為人違反行政法上義務之行為終了時起經過 3 年，裁處權消滅

9. 臺灣水資源面臨豐枯差異日趨明顯的挑戰。根據水資源調適政策中，由「需求 面」檢討管理以促進水資源使用效益的策略，下列何者不屬於其規劃內容？ (A)參考聯合國推動之水足跡概念，推動標示產品耗水量，減少高耗水產品之消費； (B)建立合理公平之用水轉移機制，並考慮由不缺水國家輸入高耗水產品，以降低 國內水資源消耗； (C)推廣精密灌溉技術，並獎勵利用雨水灌溉之農業，以減少灌溉用水之消耗； (D)藉由科技造水，如海水淡化與廢汙水回收工程等，以提升備援供水能力

1.阿強是國中二年級學生，有兩個哥哥一個弟弟，在校成績不佳，個性易怒、常與同學起衝突，喜歡利用別人、命令同學為他服務。其父親脾氣暴躁，一喝酒就打阿強出氣；阿強被打後隔天到學校容易出現攻擊同學的行為。請從阿德勒治療觀點，分析阿強偏差行為的原因，以及諮商輔導策略。 （25分）