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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地理科#140255(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地球科學科#140254(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250(80題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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國際貿易與金融
匯率制度
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經濟學(下)
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國際貿易與金融
描述:
1.固定匯率制度 2.浮動匯率制度 3.管理浮動匯率制度
暗適應 明適應
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光對眼睛影響
最新討論
62.該抗生素在體內之中央室分布體積為多少L?(A)0.83 (B)1.25 (C)2.5 (D)5
47.病貓為2歲,體重4公斤,雄性未節育美國短毛貓,因誤食被殺鼠靈毒殺之老鼠,其臨床症狀低體 溫、血便、口腔黏膜乾燥、吐血、流鼻血,胸部聽診音異常,血容比為18%,主治醫師決定輸血, 獻血貓血容比36%,需要輸多少毫升的獻血貓血液,才能讓病貓血容比回到約為26%? (A)20~25 (B)30~35 (C)45~55 (D)70~75
18.有關國外匯兌業務中票匯之敘述,下列何者錯誤? (A)是一種光票託收行為 (B)簡稱 D/D (C)解款行可核對匯票簽章 (D)係匯款行簽發以存匯銀行為付款行之匯票
33 根據消費者物價指數(consumer price index)的計算內容,是以基期中的下列何總體經濟變數作為權數? (A)商品數量 (B)商品價格 (C)國民所得 (D)通貨膨脹率
34 各國的生活水準決定於它的生產力,下列敘述何者正確? (A)一國人力資本水準的提升會使實質所得增加,因為它提升勞動的議價力(B)一國人力資本水準的提升會使實質所得增加,因為它提升勞動的生產力(C)一國人力資本水準的提升會使實質所得減少,因為它提升勞動的議價力(D)一國人力資本水準的提升會使實質所得減少,因為它提升勞動的生產力
(二)在最新一批貨物中發現有缺陷的顯示器。它來自甲供應商的機率是多少?(10 分)