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捷運◆人力資源管理(概論)

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115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中歷史科#141934(6題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#141933(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中歷史科#141932(4題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業概要#141931(5題)

115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

銀行招考必背：金融專業英文500字

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【警鴿】2025憲法考點統整(上)

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完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

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跨域治理完整版

描述：重點整理

輻射安全防護法基本題

描述：常常忘記的

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描述：數學

54.關於附連牙齦（attached gingiva）的敘述，下列何者錯誤？ (A)上顎前庭牙齦，最窄處在小臼齒區 (B)上顎腭側均為附連牙齦 (C)附連牙齦可以被碘溶液染成褐色 (D)附連牙齦寬度，隨著年齡增加而增加

61.患者因生殖泌尿道感染就醫，採分泌物製作抹片，以Giemsa染色，發現有inclusion body，應以下列何種檢測確認病原菌？ (A)以modified Thayer-Martin培養Neisseria gonorrhoeae (B)以cycloheximide處理McCoy細胞，進行培養Chlamydia trachomatis (C)以H-agar plate培養Mycoplasma hominis (D)以Müeller-Hinton-based chocolate agar，再加X factor及vancomycin培養Hameophilus ducreyi

50 此結構物水平位移值最接近以下何者？ (A) 0.02m。 (B) 0.03m。 (C) 0.04m。 (D) 0.05m。

7. The theory presented by the scientist was very _____ as it raised many follow-up questions and made the audience eager to learn more about his special discovery. (A) intriguing (B) redundant (C) obsolete (D) mediocre 

8. Wendy is a _____ dancer than her sister. (A) good (B) gooder (C) more good (D) better

 (一)若以 GS 表示為社會最適供應數量，則決定 GS 的條件內容為何？（5 分）