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技檢◆氣體燃料導管配管-丙級
捷運◆行銷企劃
捷運◆職業安全衛生相關法規
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:飼料與餌料學#142240(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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最新討論
11、 研究顯示,嬰兒有下列那種特徵? (A) 新生兒無法區分在出生前 4 週就聽過的熟悉故事和陌生故事 (B) 6 個月大嬰兒能區分成人不易分辨的外語語音 (C) 新生兒還不能區分母語和外語的差異 (D) 和成人間的說話方式相比,嬰兒對於嬰兒導向式(infant-directed speech)並沒有任何聽覺上的偏好
20. 令隨機變數Z服從標準常態分布、隨機變數T服從自由度(degrees of freedom)為9的t分布,而 、 分別為Z、T的機率密度函數(probability density function,pdf),下列何者正確? (A) (B) (C) (D)
11.下列對於 fluoroquinolones 口服吸收的敘述,何者錯誤? (A)在綿羊的口服吸收較成牛為佳 (B)食物延遲到達最高血中濃度的時間 (C)Difloxacin 主要經由腎臟排除 (D)Probenecid 可減少 ciprofloxacin 的排泄
26 下列關於 IP 位址的描述那個正確? (A) 190.114.3.50 為一個 Class C 級的網路位址 (B) IPv4 與 IPv6 分別以 10 和 16 進位的方式來表示 (C) IPv4 與 IPv6 分別使用 32 個與 64 個位元來定址 (D)一個 Class C 級的 IPv4 網路下轄個主機位址
2. (A)allocated(B)encountered(C)maintained(D)registered
二、考績面談(或稱績效面談)是改善績效管理的重要方法之一,請說明其 功能,並論述改進之道。(25 分)