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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。

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22、 圖像記憶(iconic memory)大約可以維持多少秒? (A) 0.05 (B) 0.5 (C) 5 (D) 15

24. 下列何者為「依損失金額大小,而啟動理賠機制」的再保險型態? (A) 超額賠款再保 (B) 比率再保 (C) 溢額再保 (D) 臨時分保

57 關於國際法上之非自治領土,下列敘述何者錯誤? (A)非自治領土人民有權主張人民自決權 (B)聯合國託管理事會已停止運作 (C)聯合國憲章並未要求會員須承認非自治領土獨立 (D)目前世界上已無非自治領土

5 依地方制度法,有關地方自治條例罰則之規定,下列敘述何者錯誤? (A)直轄市法規、縣(市)規章就違反地方自治事項之行政業務者,得規定處以罰鍰 (B)自治條例所定罰鍰之處罰,最高以新臺幣十萬元為限,並得規定連續處罰之 (C)對自治條例所定罰鍰,逾期不繳納者,得依相關法律移送強制執行 (D)其他行政罰之種類,限於勒令停工、停止營業、吊扣執照之不利處分

25. 一位國小二年級學生若有下列何種行為,則表示他的認知發展可能尚未完全進入具體運思期? (A)常與老師雞同鴨講,不會考慮老師對自己說的話,只表達出自己的想法 (B)在「鳥:鳥巢=狗:?」的問題中,會回答「狗窩」 (C)一輛白色汽車置於紅色透明塑膠片下,會回答這是一輛白色汽車 (D)能正確回答「甲比乙大,乙比丙大;甲和丙誰大」的問題

27. 小光非常喜歡3C產品,一有空就滑著平板或手機,但對於老師在課堂中所出的作業則興趣缺缺完成率偏低。老師為改善小光這種情形 便與他做了約定,只要小光能完成課堂作業,下課時間就開放他可以使用平板。上述老師所使用的方法與下列何種概念最接近? (A)內在動機原則(Intrinsic Motivation Principle) (B)普瑞馬克原則(Premack Principle) (C)期待原則(Expectation Principle) (D)效率提升原則(Efficiency Improvement Principles)