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技檢◆配電線路裝修

郵局內勤◆郵政法規

郵局外勤◆郵政法規

115年 - 政府採購法之罰則及附則_選擇題（2026/06/25 更新）#141282(50題)

115年 - 底價及價格分析_選擇題（2026/06/25 更新）#141281(44題)

115年 - 採購契約_選擇題（2026/06/25 更新）#141280(33題)

115年 - 電子採購實務_選擇題（2026/06/25 更新）#141279(58題)

115年 - 政府採購全生命週期概論_選擇題（2026/06/25 更新）#141278(24題)

115年 - 政府採購法之履約管理及驗收_選擇題 （2026/06/25 更新）#141277(14題)

115年 - 底價及價格分析_是非題 51-96（2026/06/25 更新）#141276(46題)

115年 - 底價及價格分析_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141275(50題)

115年 - 採購契約_是非題 101-129（2026/06/25 更新）#141274(29題)

115年 - 採購契約_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141273(50題)

20.平面設計中的造形分類，對於抽象與具象的敘述，下列何者有誤？ (A)具象是模仿再現的 (B)抽象是主觀形式 (C)具象不帶有相應內容之形式 (D)幾何圖形是抽象造形。

19.在同一圖面中有各種不同的線條，以下哪一種圖畫線條最粗？ (A)隱藏線 (B)剖面線(C)中心線 (D)尺度線。

18.一般而言，下列哪一種的印刷品的圖片，需要的解析度最高？ (A)彩色報紙 (B)百科全書 (C)週刊雜誌 (D)廣告 DM。

(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。

(1)，設計一款具有識別性、代表性之圖案，並標示其色彩計畫，圖案尺寸自訂(15%)

2、請依您所看到的下方圖案，進行創意聯想，寫出20個具有創意性的想法。(10%)

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

英文作文撰寫及練習

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

行政法選擇錯題

描述：錯題

行政法選擇錯题2

描述：錯题

行政法選擇錯題3

描述：錯題

10.下列何者研究概念，通常發生在學術場域中，並以隨機臨床試驗研究來進行。主要是要確定治療在理想情況下或是純淨的條件下，是否能夠達到預期的療效？ (A)治療效能（treatment efficacy） (B)治療效果（treatment effectiveness） (C)治療效率（treatment efficiency） (D)治療影響（treatment impact）

36 有關護理部門的短、中及長程計畫，下列敘述何者正確？(A)組織目標及政策屬於長程計畫，應由基層人員共同規劃 (B)作業規劃及程序屬於短程計畫，應由護理部主任進行規劃 (C)策略性規劃屬於中程計畫，應由所有護理主管共同規劃 (D)各部門之目標屬於戰略性計畫，應由護理督導進行規劃

23 關於比例原則，下列敘述何者錯誤？ (A)國家雖為實現公益亦不得過度侵害基本人權 (B)有多種同樣能達成目的之手段時，國家應選擇最能達成目的之手段 (C)國家所採取之手段侵害人民權益愈重大，其所擬實現之公益目的亦須愈重大 (D)國家所採取之手段如反而有害公益目的之達成，則違反比例原則

24 甲與乙口頭約定，甲將自己的 H 屋租予乙居住，乙每月付租金 2 萬元，租期 2 年。甲、乙間有何種 民事契約關係？ (A) 2 年定期租賃 (B) 1 年定期租賃 (C)不定期限租賃 (D)無效租賃

25 下列何者非法律明文規定得不給予當事人陳述意見之情形？ (A)情況急迫，如予陳述意見之機會，顯然違背公益者 (B)行政機關已先命處分相對人限期改善 (C)受法定期間之限制，如予陳述意見之機會，顯然不能遵行者 (D)限制自由或權利之內容及程度，顯屬輕微，而無事先聽取相對人意見之必要者

70.某藥品製劑以 3 種不同體外溶離速率之配方進行體內吸收試驗後，發現此 3 種配方之體外平均溶離時間 (MDT)與體內平均滯留時間(MRT)具有良好之線性關係(MDT＝0.1MRT)。此關係屬於下列何種體外－體內 相關性(IVIVC)？ (A)level A (B)level B  (C)level C (D)level D