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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

公務員違法侵權之責任

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：人民之權利義務

國家賠償

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：人民之權利義務

締結條約及宣戰媾和權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

15. 保險業購買自用不動產總額不得超過 (A)自有資本百分之十 (B)資產總額百分之二十 (C)資金百分之三十 (D)業主權益之總額。

16. 罹患神經認知類障礙症患者的定向感異常，初期較常出現在： (A)人的定向感 (B)地點的定向感 (C)時間的定向感 (D)事物的定向感

17.關於當代心理治療學派與大師的配對，下列何者正確？ (A)存在主義治療：Virginia Satir (B)完形治療：Erving Polster (C)認知行為治療：Irvin Yalom (D)現實治療：Donald Meichenbaum

5 稅捐稽徵法中關於為課徵稅捐所發各種文書之送達，下列敘述何者錯誤？ (A)得向納稅義務人之經理人以為送達 (B)應受送達人在服役中者，得向其父母或配偶以為送達 (C)為課徵土地稅或房屋稅所發之各種文書，得以使用人為應受送達人 (D)納稅義務人為全體公同共有人者，繳款書應送達全體公同共有人

1.若全球海平面上升 5 公尺，在不考慮人工干預下，哪個縣市因地勢低平，導致被淹沒的土地面積占該縣面積的比率最高？ (A)桃園市 (B)苗栗縣 (C)雲林縣 (D)臺東縣

二、A 地原為甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛同一家族的 8 人共有。壬向庚、辛的繼承人購買而取得應有部分。在壬購買 A 地之前，共有人間雖 無書面分管協議，但甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛 8 人及其繼承人 均曾各自占有特定位置興建房屋使用，甲的繼承人甲 1 在 A 地上占有 A1、A2 地上物，乙的繼承人乙 1 占有 A3、A4 地上物，上開地上物均 為該家族所稱「祖厝」的一部分，自民國 39 年即已存在。壬主張甲 1 及 乙 1 無權占有 A 地，起訴請求甲 1 及乙 1 拆除各自地上物並返還土地。 請問壬的請求是否有理由？(33 分)