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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化人類學#142021(4題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇(七人式、橡皮艇)#142006(15題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕三、救生浮標#142004(8題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷(水中救援)#142002(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者 錯誤 ? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF
最新申論題
20.
19.
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最新課程
幼兒教育及照顧法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
中華民國刑法
講師:
Mark
簡介:
這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
民法
講師:
Mark
簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
最新主題筆記
民法 繼承 第 1176 條
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民法 繼承
章節:
第 二 章 遺產之繼承 第 四 節 繼承之拋棄
描述:
第一千一百三十八條所定第一順序之繼承人中有拋棄繼承權者,其應繼分歸屬於其他同為繼承之人。 第二順序至...
民法 繼承 第 1176-1 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 二 章 遺產之繼承 第 四 節 繼承之拋棄
描述:
拋棄繼承權者,就其所管理之遺產,於其他繼承人或遺產管理人開始管理前,應與處理自己事務為同一之注意,繼...
民法 繼承 第 1177 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承
描述:
繼承開始時,繼承人之有無不明者,由親屬會議於一個月內選定遺產管理人,並將繼承開始及選定遺產管理人之事...
最新討論
56.病人使用呼吸器壓力支持型通氣模式,吸氣壓設定為14 cm H2O ,吐氣末正壓設定為8 cm H2O,低吐氣末正壓警報響起,下列處置何者正確?①低吐氣末正壓警報設定為2 cm H2O ②低吐氣末正壓警報設定為5 cm H2O ③確定管路是否有漏氣 ④排除呼吸器管路積水 (A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)②④
2.對瞭解病人自殺行為傾向(脆弱性傾向),下列何者不是Rudd 等人(2004)建議考慮的事項? (A)過去精神病史 (B)先前自殺病史 (C)近期壓力事件 (D)受虐歷史(身體、性、情緒)
23. 擬聲詞是模仿自然界聲音或人、動物發出的聲音而形成的詞語。它能讓語言更生動、形象,常用於詩歌、散文、兒童文學中。下列哪一個選項的詩句中,運用了「擬聲詞」? (A)「床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉」李白〈靜夜思〉 (B)「美人卷珠簾,深坐望峨眉。但見淚痕滋,不知心恨誰」李白〈怨情〉 (C)「浮雲遊子意,落日故人情,揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴」李白〈送友人〉 (D)「眾鳥高飛畫,孤雲獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山」李白〈獨坐敬亭山〉
23 試問房屋及地價之標準價格,於評定後各應每幾年重新評定或重新規定地價? (A)每 2 年;每 1 年 (B)每 2 年;每 2 年 (C)每 3 年;每 1 年 (D)每 3 年;每 2 年
18.下列收件地址為按址投遞區域郵件,依郵件處理規則規定,何者得通知收件人至郵局領取? (A)同日同一收件人之報值包裹總重量超過五公斤者 (B)同日同一收件人之保價郵件總重量超過五公斤者 (C)同日同一收件人之代收貨款郵件總重量超過五公斤者 (D)同日同一收件人之印刷物總重量超過五公斤者
19.依郵件處理規則規定,下列敘述何者錯誤? (A)無法投遞之包裹,因往返詢問致內容自然變質或消滅者,中華郵政公司不負補償責任 (B)報值郵件或保價郵件之報值金額或保價金額,超過內裝文件或物品之實際價值者,於有損失時,不得請求任何補 償 (C)掛號郵件逾查詢期限者,郵局得不予提供查詢,並不負補償責任 (D)郵件遺失、被竊、毀損、遞送延誤或掛號郵件未依中華郵政公司公告之處理規定遞送者,不予補償或賠償