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技檢◆冷作-乙級

外交◆近代外交史

外交◆國際法

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#142303(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣動力學#142302(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）#142301(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：刑法與刑事訴訟法#142300(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計#142299(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射防護法規#142298(11題)

20. 在中國結的編結法中，俗稱八吉，雖列為佛門八寶之末，但卻代表著佛門八寶的全體，因此而得名的編結法為下列何者？ (A) 團錦結 (B) 盤長結 (C) 藻井結 (D) 雙聯結

19. 下列何種刺繡繡法，可應用在羽毛、童裝邊緣裝飾、小葉子上？ (A) 羽毛繡 (B) 珊瑚繡 (C) 麥穗繡 (D) 雛菊繡

18. 製作緞帶花時，布料用的染料是使用下列何者？ (A) 鹽基性染料 (B) 直接性染料 (C) 反應性染料 (D) 還原性染料

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)

四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》，請以此譜例設計一組包含４題 選擇題(每題４個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組，須提供正確答案。

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

(31分19秒影片)英文句子結構(一)：主詞、動詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：本單元是為了「雖於義務教育階段學過英文，仍慣用中文單字或詞語試圖拼湊成英文句子」的公職考生建立長句拆...

(32分12秒影片)句子結構(二)：連綴動詞+主詞補語

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：主詞補語有形容詞和名詞兩種，本片重點是： 介詞片語當主詞補語 動名詞片語和不定詞片語當主詞補語 註：...

11.下列關於提存之論述，何者錯誤？ (A)債權人受領遲延，債務人難為給付時，債務人得將其應給付物，為債權人提存 (B)提存應於清償地之法院提存所為之 (C)提存標的物限於原給付物之提存，債務人不得將給付物出售而提存價金 (D)提存後，給付物毀損滅失之危險，由債權人負擔，所以雙務契約的債務人仍得對債權人要求對待給付

14 A 證券商因其業務員買賣有價證券下單操作失誤造成客戶甲之損失。甲乃向法院起訴 A 證券商應 賠償其損失。基於下列何種理由，A 證券商能請求法院不經實體審查而駁回甲之訴訟？ (A) A 證券商與甲有仲裁約定 (B) A 證券商與甲有擔保合意 (C) A 證券商之業務員操作並無過失 (D)甲無法證明其損失數額

11.依據Howitt(2018)，評估犯罪率(levels of crime)的資料來源，不包含下列何項？ (A)警方查緝的資料 (B)一般民眾的普查 (C)法庭處理案件統計數 (D)犯罪被害者之調查

12.根據文獻回顧整理(Bartol and Bartol, 2021)，下列何者較不可能是青少年犯罪有效選擇性預防方案之特性？ (A)同時針對兩個或更多風險因子進行介入 (B)儘可能在青少年期之前開始實施介入 (C)需在不受到其他會影響注意力的時段施行 (D)施行的頻率以分散介入的效果最佳

34.有關鉑類藥品 cisplatin、carboplatin、oxaliplatin 之比較，下列敘述何者正確？(A)oxaliplatin 為 organic platinum drug，carboplatin 與 cisplatin 為 inorganic platinum drug (B)稀釋液：oxaliplatin-NaCl、cisplatin-D5W、carboplatin-皆可 (C)最需要注意的副作用：oxaliplatin-神經毒性、carboplatin-血液毒性、cisplatin-腎毒性 (D)不同的鉑類藥品沒有交叉過敏反應

54.關於唾液形成與修飾(modification)之敘述，下列何者錯誤？ (A)紋狀管(striated duct)主要執行電解質的再吸收(reabsorption)及分泌 (B)唾液中鈉離子的含量隨流速上升而增高 (C)唾液中碳酸氫根離子的含量隨流速上升而增高 (D)最終之唾液為等張(isotonic)溶液