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高考/地特/三級三等◆醫療制度與品質管理

高考/三級◆職業衛生危害控制

高考/三級◆職業衛生管理與法規（包括應用統計）

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：國語文#141575(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：視覺藝術專長#141574(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：生活科技專長#141573(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：體育專長#141572(50題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：特殊教育(身心障礙類)#141571(50題)

【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 1-50(重複)#141563(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：資訊科技#141562(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：體育#141561(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 ：輔導活動#141560(57題)

115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

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講師：陳耘得

簡介：qwewewe

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

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講師：陳耘得

簡介：123213213

AI 筆記本

描述：筆記本

航行安全與氣象

描述：航海特考倒數一個月衝刺用

航海學

描述：航海特考倒數一個月衝刺用

25 高中三年級的陳同學物理需要重補修，補修考試時，他發現自己有幾個公式忘記了，他猶豫要不 要作弊，最後因為希望別人能夠一直認為他是一個誠實的人，而打消作弊的念頭。就Kohlberg的 道德理論，陳同學的行為是屬於那個階段？ (A)道德成規前期（preconventional level） (B)道德循規期（conventional level） (C)道德成規後期（postconventional level） (D)普世性的倫理原則（universal ethical principles）

26 行為基因研究提出共享環境（shared environments）與非共享環境（unshared environments）的影 響，下列敘述何者正確？ (A)如果共享環境很重要，那麼一起養育的親手足之間會比分開養育的親手足，更像他們的親生父母 (B)如果共享環境很重要，一起養育的認養兄弟姐妹將比親兄弟姐妹更相似 (C)若非共享環境很重要，一起扶養的親手足比分開扶養時更相似 (D)對性格的影響，共享環境比非共享環境的影響強

15.採用「對抗攻擊」人際因應策略的個案，在晤談中對諮商心理師的問話不耐煩且大聲質疑其專業度。諮商心 理師回應：「我很好奇你是否注意到此刻你的聲音很大，感覺你很生氣。平常當你這樣對其他人說話時，他 們是如何回應你？」上述諮商心理師的回應，下列敘述何者不正確？ (A)可避免諮商心理師的反移情 (B)諮商心理師正在進行人際歷程評論 (C)諮商心理師協助個案聚焦個人情緒與人際模式 (D)諮商心理師正在重演個案生活中的人際互動模式

23.Peterson, Sampson 和Reardon(1991)提出認知資訊處理模式之「訊息處理層面的金字塔」，以 CASVE 代 表資訊處理的決定步驟。下列敘述何者正確？ (A)是獲取自我知識的歷程 (B)是職業知識的五個階層結構 (C)是做決定的後設認知層面 (D)包含溝通、分析、綜合、評估、執行等步驟

34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇，下列敘述何者最適切？ (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指導情緒控制

27.有關正子造影(PET)癌症評估，下列組合何者正確？ (A)胺基酸代謝(Amino acid metabolism)： 11C-methionine  (B)受體表現(receptor expression)： 18F-fluoromisonidazole(FMISO)(C)缺氧(hypoxia)： 18F-fluoroethyltyrosine(FET)  (D)生物合成(biosynthesis)： 68Ga-DOTA-TATE