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115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育概要#142142(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:旅運經營學概要#142141(8題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育行政學概要#142140(4題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:養殖生態與管理概要(包括養殖工程)#142139(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案管理學概要#142138(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):國際現勢概要#142137(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):新聞學概要#142136(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:技術服務概要#142135(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光學概要#142134(4題)
最新試題
25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.
24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.
23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA
最新申論題
五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)
3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)
2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)
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威力導演影片剪輯(新手版)
講師:
花花林
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
單元名稱:醫用微生物學免疫學常考題型解析(002)--抗黴菌用藥類//請說明自然殺手細胞(Natural killer cells)的性質及免疫功能
課程:
醫用微生物免疫學
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章節2(002):醫用微生物學免疫學常考題型解析
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臨床上有許多治療黴菌病(Mycosis)的藥物,請列舉抗黴菌藥劑(Anti-fungal drugs) 之名稱與其作用機制。...
單元名稱:醫用微生物學免疫學常考題型解析(003)--抗體之生理功能並探討抗體多樣性形成之機制
課程:
醫用微生物免疫學
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章節3:醫用微生物學免疫學常考題型解析
描述:
B細胞之活化並產生抗體是體液性免疫反應中重要的關鍵,請敘述抗體之生理功能並探討抗體多樣性形成之機制。...
單元名稱:醫用微生物學免疫學常考題型解析(004)--腸病毒(Enterovirus)屬於小RNA病毒(Picornaviruses),請說明小RNA病毒之代表性病毒與其感染之疾病,以及在臺灣容易導致重症之腸病毒種類與疾病
課程:
醫用微生物免疫學
章節:
章節4:醫用微生物學免疫學常考題型解析
描述:
腸病毒(Enterovirus)屬於小RNA病毒(Picornaviruses),請說明小RNA病毒之代表性病毒與其感染之疾病,以及在...
最新討論
35. 有關原核細胞 DNA 複製過程中的 DNA 聚合酶及相關分子,下列敘述何者正確? (A) DNA 聚合酶 I 具有的 3'→5' exonuclease 活性是其具有高度複製忠實性的機轉之一 (B) DNA 聚合酶 III 是主要移除 RNA 引子及將該片段互補式合成 DNA 的酵素 (C) DNA 聚合酶 II 是主要負責使 DNA 合成增長(elongation)、合成新股的酵素 (D) DNA 聚合酶 I 利用其 3'→5' exonuclease 的活性將 RNA 引子移除
39 小杰了解社會大眾認為未成年飲酒是錯的,但在他念書的高中,許多同學周末都會喝酒。社會大 眾反對未成年飲酒與許多青少年在特定環境下會飲酒,分屬下列何種觀念? (A)社會大眾反對未成年飲酒是強制式規範;青少年在特定環境下會飲酒是描述式規範 (B)社會大眾反對未成年飲酒是順從;青少年在特定環境下會飲酒是描述式規範 (C)社會大眾反對未成年飲酒是描述式規範;青少年在特定環境下會飲酒是強制式規範 (D)社會大眾反對未成年飲酒是強制式規範;青少年在特定環境下會飲酒是順從
2 健康識能不包括下列那一項? (A)獲得與理解健康訊息 (B)評估與應用健康資訊 (C)互動與溝通 (D)引導決策
25 防疫中心為鼓勵有疫苗猶豫心態的國人接種 COVID-19 疫苗,邀請社會中德高望眾者當眾接 種疫苗,此作法可以說是下列那個理論之應用? (A)健康信念模式 (B)理性行動模式 (C)社會認知理論 (D)跨理論模式
34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇,下列敘述何者最適切? (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指導情緒控制
10 有關憲法訴訟法所定憲法法庭判決,下列敘述何者錯誤? (A)憲法法庭得判決宣告法規範立即失效 (B)憲法法庭得判決宣告法規範定期失效 (C)憲法法庭得判決宣告法規範溯及失效 (D)憲法法庭判決宣告法律位階法規範定期失效,其所定期間不得逾 3 年