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115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:職業安全衛生法規(含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則)#141371(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理:作文#141370(1題)

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14.站在社會學習理論的觀點,犯罪行為的形成最重要是來自於何種學習的結果? (A)示範學習 (B)制約學習 (C)操作學習 (D)效果論

15.從挫折引發犯罪的觀點來看,下列敘述何者錯誤? (A)相對於社會型犯罪者,阻礙性的挫折經驗對個體犯罪者是較為重要的影響因素 (B)除了目標受阻的因素外,個體對目標所抱持的高度期待也會加重受挫經驗而引發犯罪 (C)在一些非預期事件,如洪水、火災或停電時所發生的掠奪行為,並不適用此種觀點 (D)由於暴力行為能夠直接降低個體的挫折與不愉快的感受,被視為是種負增強的聯結

16.根據Canter 等人(2003)針對陌生人的性侵害行為特徵進行分類,發現當加害者會以武器脅迫被害者,以達到性侵害目的時,該類行為屬於下列何種特徵? (A)偷竊 (B)控制 (C)涉入 (D)敵意

47.於地表下 4.5 m 處操作標準貫入試驗(SPT),分別記錄三段均為 15 cm 貫入深度之打擊次數,其三段打擊數依序為;3,5,6, 此試驗其 N 值為何? (A) 8。 (B) 9。 (C) 11。 (D) 14。

33.相較於彩色都卜勒,功率都卜勒主要具有下述何項特徵? (A)靈敏度較高,可偵測較細小的血管 (B)可呈現血流的方向 (C)可呈現血流的速度 (D)易受角度影響

53.在海平面吸入空氣,且靜脈血氣體分壓為正常時,通氣/灌流( )與肺泡內氧氣分壓(PAO2)及二氧化 碳分壓(PACO2)之間的關係,下列敘述何者正確? (A)在正常通氣/灌流下,PAO2 約為 150 mm Hg、PACO2 為 40 mm Hg (B)當通氣/灌流趨近於零時,PAO2 約為 46 mm Hg、PACO2 為 40 mm Hg (C)當通氣/灌流趨近無限大時,PAO2 約為 149 mm Hg、PACO2 為 0 mm Hg (D)在正常通氣/灌流下,PAO2 約為 110 mm Hg、PACO2 為 45 mm Hg