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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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28. 對於核保的描述,下列敍述何者為非? (A) 核保人員為保險公司的守門員 (B) 核保包括二個因素即評估與決策 (C) 核保處理的是非確定性的事務 (D) 核保是一種過程決定是否准許客戶投保

36. 關於再保險的敘述,下列何者敘述為非? (A) 預約再保險是指再保險人與分保公司就某一危險,以一定的比例分攤保險 費與理賠 (B) 臨時再保險,每一件保單都由再保險人個別核保 (C) 非比例再保險是指再保險人只有在損失金額超過一定限額時才給付理賠金 (D) 非比例再保險計畫的目標在穩定簽單公司整體死亡率經驗

17 公司債在以下何種金融市場交易?(A)貨幣市場(B)同業拆款市場(C)資本市場(D)歐洲 美元市場

45.下列何者不建議加入 TPN? (A)regular insulin (B)ranitidine (C)heparin (D)pantoprazole

50.林女士,56 歲,服用 furosemide 20 mg QD 與 digoxin 0.0625 mg QD 治療 HF。近因 HF 急性惡化住院,將 furosemide 20 mg PO QD 改為 20 mg IV Q12H;3 天後體重由 65 降至 63 公斤,血壓為 110/70 mmHg,BUN 20.7 mg/dL、Scr 0.9 mg/dL、Na 140 mmol/mL、K 3.1 mmol/mL、UA 8.7 mg/dL、NT-proBNP 1,690 pg/mL、 serum digoxin concentration 0.5 ng/mL;下列藥品的調整,何者最不適合? (A)增加 spironolactone 25 mg QD 以避免血鉀過低 (B)增加 valsartan 20 mg BID 以避免血鉀過低 (C)提高 digoxin 為 0.125 mg QD 以避免 NT-proBNP 過高 (D)增加 benzbromarone 50 mg QD 以避免尿酸過高

14.有關血管內近接治療,考慮貝他放射充液囊破裂的可能性,使用放射性藥物製劑,下列何者有較快速的腎臟 代謝特性,是較優先的選擇? (A)tungsten/rhenium-188 (B)strontium/yttrium-90 (C)vanadium-48 (D)phosphorus-32