最新資料

【段考】國三公民上學期

【段考】國三公民下學期

【段考】國三生物上學期

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

35. Which of the following descriptions best depicts Turner's artistic style? (A) Being sensible to everyday life and capturing memorable, subtle nuances (B) Creating abstract ideas with little connection to reality (C) Focusing on historical battles with artistic manipulation (D) Using bold, iridescent colors to impress viewers

34. What is the main theme that artists usually fail to address, but Turner skillfully captures, making his paintings memorable? (A) To discover significance in newness that had not previously been depicted in art (B) To emulate earlier masterpieces as accurately as possible (C) To emphasize national pride and historical victories (D) To focus on landscapes and natural beauties

33. What makes Turner's The Fighting Temeraire different from his rival John Constable and demonstrates his masterstroke? (A) Its focus on a nostalgic, rural landscape (B) Its compelling metamorphosis that combines the beginning of a new and post-industrial lifecycle in human history (C) Its meticulous depiction of classical architectural structures (D) Its use of bright colors to celebrate the British monarchy

IV. Essay. (30%) While inclusion is widely regarded as a social good, some argue that unlimited inclusion may weaken shared norms, institutional coherence, or collective decision-making. Write an at least 500-word essay divided into two paragraphs. In the first paragraph, explain the key arguments for and against expansive inclusion. In the second paragraph, state your own stance, and justify it by explaining why you disagree with the opposing position.

IV. Essay (30%): Read the following passage and write an approximately 300-word essay. "Universities rush to promise 'AI literacy' the way companies promise 'innovation.' The phrase sounds modern and responsible, but it often means nothing beyond 'try a few tools." Explain what you think "AI literacy" should include and whether it should be a required curriculum for university students.

5. The folding cycle of the GroES-GroEL complex in E. coli involves the following steps: Please consider these steps and arrange them in the correct order for the folding cycle. A. ATP binding to GroEL B. GroES dissociates from the complex C. Partially folded protein hydrophobic residues bind GroEL D. GroES is recruited to GroEL  E. GroES promotes ATP hydrolysis and α-subunits undergo a conformational change that buries the hydrophobic patches

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

中音直笛指法表

描述：中音直笛指法

內外

描述：存

常態分配

描述：常態分配標準差

14.認知歷程治療（cognitive processing therapy）假設個體出現侵入性、喚起及逃避之創傷後壓力症狀的主要原因為何？ (A)害怕的記憶系統被啟動 (B)創傷訊息扭曲了原有的信念 (C)因應資源的欠缺 (D)不良的內在自我對話

15.根據Mowrer的二因子理論解釋創傷後壓力症時，下列敘述何者錯誤？ (A)創傷事件的記憶和線索是制約刺激 (B)創傷事件的記憶導致的害怕是制約反應 (C)個體對於制約刺激的逃避得到正增強 (D)個體對於制約刺激的逃避得到負增強

6 下列何種計算機制，無法直接由傳統的有限狀態機器模型（finite state automation）表現或理解？ (A)量子計算 (B)分散式計算 (C)多核心電腦 (D)資料庫查詢處理

6.下列藥物何者為 oxytocin 受體拮抗劑，具有抑制子宮收縮之作用？ (A)tolvaptan (B)bromocriptine (C)atosiban (D)abarelix

15.有關胎兒血色素(hemoglobin F)之敘述，下列何者錯誤？ (A)其血色素蛋白組合為α2γ2 (B)是出生後 3 個月內的新生兒最主要的血色素 (C)在出生後β血色素蛋白才開始合成並取代胎兒血色素 (D)在成人血中占比約 0.5％

24.有關懷孕期因雌性素分泌增加對母體呼吸系統之影響，下列敘述何者正確？ (A)使母體 PCO2 降低，此作用有利於胎兒將二氧化碳送至母體排出 (B)使胸腔前後徑及橫徑皆增加，使母體容易有呼吸短促現象 (C)使母體功能肺餘容量、呼氣儲備容量及肺餘容量均下降 (D)使母體的鼻黏膜容易出現水腫和充血現象