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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)

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48 協助罹患腦瘤病童之家庭正向因應疾病時,下列護理照護何者較不適當? (A)評估病童及家屬對診斷治療及預後的了解程度 (B)教導病童及家屬評估病童的神經功能、腦壓上升及感染之徵象 (C)教導家屬評估病童在生長發展技能上的情形 (D)避免讓病童知道疾病情況,以免焦慮與緊張

21.下列何項現象可說明記憶的編碼特定性(encoding specificity)? (A)鋼琴彈奏者在初次學習該首曲子的鋼琴上彈奏,較不易出錯 (B)可以透過組集(chunking),增加可記憶的訊息量 (C)在記憶一個列表的項目時,最初與最後呈現的記憶項目正確率較高 (D)若要記下八國聯軍參與的國名,可將每個國家的字頭組成一句琅琅上口的句子

22.人們對於重大的、伴隨著強烈情緒衝擊的事件,會有生動而且充滿細節的回憶。這種回憶稱為: (A)歷史記憶(historical memory) (B)初級記憶(primary memory) (C)深層記憶(deep memory) (D)閃光燈記憶(flashbulb memory)

68.某校護推動「健康體位促進計畫」,分別訪談四位學生家長,其回應如下,依據跨理論模式(TTM),哪一位家長最屬於準備期(Preparation)?(A)「我不認為孩子需要增加運動量」(B)「我知道運動很重要,打算半年內開始陪孩子運動」(C)「我已報名親子運動班,下週開始每週運動三次」(D)「我已規律運動八個月,每週三次」

69.衛生福利部國民健康署推動大腸癌篩檢政策,透過電視、廣播、報章雜誌、網路平台及社群媒體等多元管道,提升民眾對定期篩檢的認知與參與率。上述主要運用下列何種健康教育策略?(A)價值澄清法(B)團體討論法(C)示範法(D)健康傳銷法

70. 某公司一年內發生 5 件失能職業傷害事件,職業衛生護理師欲計算失能傷害頻率 (Frequency Rate, FR),除失能傷害件數外,尚須蒐集下列何項資料? (A)總工作時數 (B)傷害損失日數 (C)職業病發生率 (D)傷害嚴重度指數