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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)
最新試題
35. Which of the following descriptions best depicts Turner's artistic style? (A) Being sensible to everyday life and capturing memorable, subtle nuances (B) Creating abstract ideas with little connection to reality (C) Focusing on historical battles with artistic manipulation (D) Using bold, iridescent colors to impress viewers
34. What is the main theme that artists usually fail to address, but Turner skillfully captures, making his paintings memorable? (A) To discover significance in newness that had not previously been depicted in art (B) To emulate earlier masterpieces as accurately as possible (C) To emphasize national pride and historical victories (D) To focus on landscapes and natural beauties
33. What makes Turner's The Fighting Temeraire different from his rival John Constable and demonstrates his masterstroke? (A) Its focus on a nostalgic, rural landscape (B) Its compelling metamorphosis that combines the beginning of a new and post-industrial lifecycle in human history (C) Its meticulous depiction of classical architectural structures (D) Its use of bright colors to celebrate the British monarchy
最新申論題
IV. Essay. (30%) While inclusion is widely regarded as a social good, some argue that unlimited inclusion may weaken shared norms, institutional coherence, or collective decision-making. Write an at least 500-word essay divided into two paragraphs. In the first paragraph, explain the key arguments for and against expansive inclusion. In the second paragraph, state your own stance, and justify it by explaining why you disagree with the opposing position.
IV. Essay (30%): Read the following passage and write an approximately 300-word essay. "Universities rush to promise 'AI literacy' the way companies promise 'innovation.' The phrase sounds modern and responsible, but it often means nothing beyond 'try a few tools." Explain what you think "AI literacy" should include and whether it should be a required curriculum for university students.
5. The folding cycle of the GroES-GroEL complex in E. coli involves the following steps: Please consider these steps and arrange them in the correct order for the folding cycle. A. ATP binding to GroEL B. GroES dissociates from the complex C. Partially folded protein hydrophobic residues bind GroEL D. GroES is recruited to GroEL E. GroES promotes ATP hydrolysis and α-subunits undergo a conformational change that buries the hydrophobic patches
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...
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前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...
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性別平等教育法 第 23 條
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第 四 章 校園性別事件之防治
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學校或主管機關調查處理校園性別事件時，應秉持客觀、公正、專業之原則，給予雙方當事人充分陳述意見及答辯...
性別平等教育法 第 24 條
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第 四 章 校園性別事件之防治
描述：
學校或主管機關於調查處理校園性別事件期間，應採取必要之處置，以保障當事人之受教權或工作權，且不得運用...
性別平等教育法 第 25 條
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性別平等教育法
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第 四 章 校園性別事件之防治
描述：
學校或主管機關處理校園性別事件，應告知當事人及其法定代理人或實際照顧者其得主張之權益及各種救濟途徑，...
最新討論
48 協助罹患腦瘤病童之家庭正向因應疾病時，下列護理照護何者較不適當？ (A)評估病童及家屬對診斷治療及預後的了解程度 (B)教導病童及家屬評估病童的神經功能、腦壓上升及感染之徵象 (C)教導家屬評估病童在生長發展技能上的情形 (D)避免讓病童知道疾病情況，以免焦慮與緊張
21.下列何項現象可說明記憶的編碼特定性（encoding specificity）？ (A)鋼琴彈奏者在初次學習該首曲子的鋼琴上彈奏，較不易出錯 (B)可以透過組集（chunking），增加可記憶的訊息量 (C)在記憶一個列表的項目時，最初與最後呈現的記憶項目正確率較高 (D)若要記下八國聯軍參與的國名，可將每個國家的字頭組成一句琅琅上口的句子
22.人們對於重大的、伴隨著強烈情緒衝擊的事件，會有生動而且充滿細節的回憶。這種回憶稱為： (A)歷史記憶（historical memory） (B)初級記憶（primary memory） (C)深層記憶（deep memory） (D)閃光燈記憶（flashbulb memory）
32.針對某雞場今年的球蟲感染盛行率調查，去年同時期為10％，假設信心水準為95％、盛行率誤差為±3％，應大約抽樣多少雞隻來做檢驗？（Z0.975=1.96）(A)385(B)258(C)170(D)無法估算
70. 某公司一年內發生 5 件失能職業傷害事件，職業衛生護理師欲計算失能傷害頻率 (Frequency Rate, FR)，除失能傷害件數外，尚須蒐集下列何項資料？ (A)總工作時數 (B)傷害損失日數 (C)職業病發生率 (D)傷害嚴重度指數
71.有關校園結核病防治措施，下列何者正確？①結核病主要經空氣飛沫核傳播，教室應維持良好通風②教職員生若咳嗽持續2週以上，應儘速就醫評估③都治計畫(DOTS)主要針對已確診結核病個案，由專人督導規律服藥④接觸者調查僅限與個案同住之家屬，不包括校園接觸者(A)①②③(B)①③④(C)②④(D)①②④
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