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研究所、轉學考(插大)◆教育時事觀察與評析

研究所、轉學考(插大)◆成本學與管理會計學

研究所、轉學考(插大)◆中日翻譯

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：消防與災害防救法規（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員：刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察情境實務（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員：警察法規（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

35. Which of the following descriptions best depicts Turner's artistic style? (A) Being sensible to everyday life and capturing memorable, subtle nuances (B) Creating abstract ideas with little connection to reality (C) Focusing on historical battles with artistic manipulation (D) Using bold, iridescent colors to impress viewers

34. What is the main theme that artists usually fail to address, but Turner skillfully captures, making his paintings memorable? (A) To discover significance in newness that had not previously been depicted in art (B) To emulate earlier masterpieces as accurately as possible (C) To emphasize national pride and historical victories (D) To focus on landscapes and natural beauties

33. What makes Turner's The Fighting Temeraire different from his rival John Constable and demonstrates his masterstroke? (A) Its focus on a nostalgic, rural landscape (B) Its compelling metamorphosis that combines the beginning of a new and post-industrial lifecycle in human history (C) Its meticulous depiction of classical architectural structures (D) Its use of bright colors to celebrate the British monarchy

IV. Essay. (30%) While inclusion is widely regarded as a social good, some argue that unlimited inclusion may weaken shared norms, institutional coherence, or collective decision-making. Write an at least 500-word essay divided into two paragraphs. In the first paragraph, explain the key arguments for and against expansive inclusion. In the second paragraph, state your own stance, and justify it by explaining why you disagree with the opposing position.

IV. Essay (30%): Read the following passage and write an approximately 300-word essay. "Universities rush to promise 'AI literacy' the way companies promise 'innovation.' The phrase sounds modern and responsible, but it often means nothing beyond 'try a few tools." Explain what you think "AI literacy" should include and whether it should be a required curriculum for university students.

5. The folding cycle of the GroES-GroEL complex in E. coli involves the following steps: Please consider these steps and arrange them in the correct order for the folding cycle. A. ATP binding to GroEL B. GroES dissociates from the complex C. Partially folded protein hydrophobic residues bind GroEL D. GroES is recruited to GroEL  E. GroES promotes ATP hydrolysis and α-subunits undergo a conformational change that buries the hydrophobic patches

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

餐飲測驗

描述：餐飲服務

保險法規

描述：申論重點

中華民國110年指定科目考試國文科第36題解析

描述：中華民國110年指定科目考試國文科第36題解析

54.下列何者為使用sulfonamides最常見副作用？ (A)神經症狀如頭痛及嗜睡 (B)新生兒黃疸 (C)皮膚過敏反應 (D)肝炎

52.下列關於trimethoprim與sulfamethoxazole（TMP-SMZ）之敘述，何者正確？ (A)皆能抑制二氫蝶酸合成酶（dihydropteroate synthase）以阻斷DNA合成 (B)TMP：SMZ=1：5配方是因為TMP脂溶性較高 (C)可使用在泌尿道感染，但無法用於治療肺囊蟲肺炎（ P jirovecii pneumonia） (D)TMP-SMZ藥物的多數副作用主要來自於TMP

53 磺胺類藥物(sulfonamides)抑制細菌生長的藥理機轉為抑制下列那一項?(A) dihydrofolate reductase(C) dihydropteroate synthase(B) cytochrome p450(D) protease

79.有關非藥物治療截肢患者的幻肢痛(phantom limb pain)，下列敘述何者錯誤？ (A)使用視覺回饋方式，以健側動作引導殘肢側訓練，有助於緩解疼痛  (B)鏡像治療可藉由興奮雙側截肢患者之周邊神經迴路以控制疼痛 (C)單側截肢患者可使用擴增／虛擬實境(augmented or virtual reality)和殘肢肌肉的肌電訊號整合以控制 疼痛 (D)雙側截肢患者可使用擴增／虛擬實境(augmented or virtual reality)和殘肢肌肉的肌電訊號整合以控制 疼痛

80.有關穿戴膝上義肢(transfemoral prosthesis)患者的上下樓梯訓練，下列敘述何者錯誤？ (A)若單側義肢的膝部為無動力裝置時，上樓梯應由健側先上 (B)若單側義肢的膝部為有動力控制行走站立期裝置時，下樓梯可由義肢側先下 (C)若單側義肢的膝部為油壓式裝置時，下樓梯可由義肢側足跟著地和臀部往後坐方式執行之 (D)無論病患穿戴單側義肢的膝部裝置為何，上、下樓梯的訓練方式都應先給予一致化訓練

19.關於細胞凋亡的敘述，下列何者正確？ (A)DNA斷裂成隨機不同大小之片段 (B)細胞膨脹 (C)Bcl-2蛋白可促進細胞凋亡作用 (D)染色質開始聚集濃縮