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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：理化科#140849(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地理科#140848(50題)
115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文（重複申論）#140847(2題)
115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：火災學與消防化學#140845(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防安全設備#140844(4題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140843(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：社會科學研究法#140842(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員：智慧財產權法#140841(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機概論（包括計算機結構、資料結構、程式設計）#140840(5題)
最新試題
35. Which of the following descriptions best depicts Turner's artistic style? (A) Being sensible to everyday life and capturing memorable, subtle nuances (B) Creating abstract ideas with little connection to reality (C) Focusing on historical battles with artistic manipulation (D) Using bold, iridescent colors to impress viewers
34. What is the main theme that artists usually fail to address, but Turner skillfully captures, making his paintings memorable? (A) To discover significance in newness that had not previously been depicted in art (B) To emulate earlier masterpieces as accurately as possible (C) To emphasize national pride and historical victories (D) To focus on landscapes and natural beauties
33. What makes Turner's The Fighting Temeraire different from his rival John Constable and demonstrates his masterstroke? (A) Its focus on a nostalgic, rural landscape (B) Its compelling metamorphosis that combines the beginning of a new and post-industrial lifecycle in human history (C) Its meticulous depiction of classical architectural structures (D) Its use of bright colors to celebrate the British monarchy
最新申論題
IV. Essay. (30%) While inclusion is widely regarded as a social good, some argue that unlimited inclusion may weaken shared norms, institutional coherence, or collective decision-making. Write an at least 500-word essay divided into two paragraphs. In the first paragraph, explain the key arguments for and against expansive inclusion. In the second paragraph, state your own stance, and justify it by explaining why you disagree with the opposing position.
IV. Essay (30%): Read the following passage and write an approximately 300-word essay. "Universities rush to promise 'AI literacy' the way companies promise 'innovation.' The phrase sounds modern and responsible, but it often means nothing beyond 'try a few tools." Explain what you think "AI literacy" should include and whether it should be a required curriculum for university students.
5. The folding cycle of the GroES-GroEL complex in E. coli involves the following steps: Please consider these steps and arrange them in the correct order for the folding cycle. A. ATP binding to GroEL B. GroES dissociates from the complex C. Partially folded protein hydrophobic residues bind GroEL D. GroES is recruited to GroEL E. GroES promotes ATP hydrolysis and α-subunits undergo a conformational change that buries the hydrophobic patches
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第二章 第三節 侵占罪 肆、特別侵占
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
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第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
第二章 第三節 侵占罪 伍、競合
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第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪
國際政治學、公共行政學、公共政策：公共選擇論、理性抉擇論、新古典經濟學、博弈論（含囚徒困境）、垃圾桶決策、代理問題
描述：
1. 1950年末-1970年，布坎南（美國總統）、圖洛克：基於新古典經濟學、賽局理論，人是理性自利的人性假定，...
最新討論
48.關於amygdalin的敘述，下列何者錯誤？(A)其完全酶解須3種酶：amygdalin hydrolase、prunasin hydrolase及mandelonitrile lyase (B)與其酶解酶存於植物不同的細胞室（cellular compartments） (C)其aglycone為(R)-mandelonitrile (D)已有明確臨床數據證明具抗癌作用
75.關於中藥杏仁的敘述，下列何者錯誤？(A)基原植物之一為Prunus armeniaca (B)使用部位為種子 (C)基原植物科別為Rosaceae (D)成分（含量）為amygdalin（3～12％）、lipids（3～5％）
42.有關(R)-mandelonitrile 化合物之敘述，下列何者正確？ (A)水解後產物之一為 benzoic acid (B)屬 cyanohydrin 類 (C)為 amygdalin hydrolase 之受質 (D)與 gentiobiose 結合形成 prunasin
8.有關「一段一段，隨時可以拿起，也隨時可以放下，沒有一定的章法連貫，不知道能不能多懂一點『應無所住』」說明，下列何者最符合作者的用意？ (A)沒有一定的章法，除了指《夜航船》一書的特色，也指脫離城市章法的鄉居生活 (B)拿起、放下是隨興所至的閱讀習慣，唯有隨意，才能感同身受書籍蘊含真情實意 (C)作者以不確定的語氣，呈現自然、文學薫陶之中，逐漸養成求知所渴的學習態度 (D)由「應無所住」可知作者不執著於形式、規律，閱讀已化為一種生活哲學的實踐
9.下列哪一句話最能呼應本文作者的想法？ (A)當你開始踏上旅途，路就會自己展開 (B)人生在世，若有閒情逸致，處處皆風景 (C)把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影 (D)對未來的最好準備，就是以積極態度面對現在
10.有關甲、乙二項看法是否符合本文觀點，最適當的研判選項是：甲、在微風中，享受坐在藤椅上吃著鹽水花生的時光；或是欣賞雨夜的霓虹燈，既充實了感官，也充實了心靈。 乙、正因有花落的遺憾，才顯出花開的美好，唯有感謝可憎與乏味的存在，才能發現日常隱而不顯的美好價值。 (A)甲、乙皆符合 (B)甲、乙皆不符合 (C)甲符合，乙不符合 (D)甲不符合，乙符合
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