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文化創意產業概論

技檢◆電腦軟體設計-Java-乙級

技檢◆工程泵(幫浦)類檢修-丙級

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：地理#142088(41題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：歷史#142087(45題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：世界體育史與運動社會學#142067(4題)

50. 依世界氣象組織(WMO)規定各氣象電碼以電碼種類及電碼分部識別符號來區別，其中 地面天氣報告電碼格式，有關海上測站報告(船舶)識別符號為何？ (A)AAXX (B)BBXX (C)PPCC (D)TTAA

49. 當同一類氣象傳真圖但不同的內容時，如何使用1至3個數字來區別兩份以上相同資料 圖的代號？ (A)1個數字表示預報時效，2個數字區別不同時間，3個數字前一位數代表 預報時效後兩位數表示等壓面高度 (B)1個數字區別不同時間，2個數字表示等壓面高度 或預報時效，3個數字前兩位數為等壓面高度後一位數代表預報時效 (C)1個數字代表預 報時效，2個數字表示等壓面高度，3個數字前一位數代表預報時效後兩位數區別不同 時間 (D)1個數字表示等壓面高度，2個數字區別不同時間，3個數字前兩位數表示預報 時效後一位數代表等壓面高度

48. 下列哪一個不是氣團屬性分類的依據？ (A)源地屬性 (B)氣壓高低 (C)緯度高低 (D)海陸 特性

七、 參賽學生於競賽時，如因故需離開試場，需經評審同意，並由承辦單位派人陪同， 時間繼續計算，不另折計。

5. 未於時間內將成品送至評審室，成品不予計分。

4. 經評審認定有重大不法情事或危及其他參賽學生安全或權益者，得令其出場，取 消資格。

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

中華民國110年指定科目考試國文科第33-34題題幹翻譯

描述：中華民國110年指定科目考試國文科第33-34題題幹翻譯

TEST

描述：465

1

描述：1

20.對於重度智能不足的自我指導訓練，最適合使用下列何種方式？ (A)符號化的指導歷程 (B)直覺性高的視覺化指導歷程 (C)利用語言化的指導歷程 (D)抽象化的指導歷程

21.下列何項不是智能不足（intellectual disabilities）的主要核心特徵？ (A)智力功能（如推論，解決問題等等）的限制 (B)適應技巧（如缺乏社會參與及獨立生活的能力）的缺陷 (C)缺乏與他人語言互動的一般能力 (D)智力與適應功能缺損出現在發展期間

47. 某企業規劃導入 AI 技術支援多項資料分析任務中，下列何種屬於結構化預測 (Structured Prediction)問題？ (A)判斷一封電子郵件是否為垃圾郵件； (B)預測未來一週的產品需求量； (C)預測客戶是否可能流失； (D)為語音內容轉換後的文字進行逐詞標註

7 依憲法基本國策章規定，軍人不得為下列何項行為？ (A)兼任文官 (B)加入政黨 (C)進修學業 (D)投資營利

63.觀察到病人外觀出現發紺（visible cyanosis），其主因為下列何者？ (A)PaO2＜60 mm Hg（arterial blood gas analysis）(B)PaO2＜55 mm Hg（arterial blood gas analysis）(C)SpO2＜89％（pulse oximetry）(D)Unsaturated hemoglobin＞5 g/dL

64.昏迷指數（Glasgow Coma Scale）不包含下列何者？ (A)咳嗽反應(B)睜眼反應(C)運動反應(D)語言反應