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研究所、轉學考(插大)◆食品化學

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115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

50. SOLAS針對危險品之載運，以下何項敘述為正確？ (A)只限包裝形式貨物，散裝形式 貨物另有法律規範 (B)只適用於貨物，不適用於船舶之物料備品及儀裝品 (C)本部分只 適用於總噸位滿500之貨船 (D)只適用於貨船，不適用於客船

49. 散裝固體貨物，不相容的貨物裝載的規定，以下何項敘述為正確？ (A)同時進行不相容 的貨物裝卸時，須做好完善的隔離，特別要防止造成對食品的污染 (B)須一次完成同類 貨物的裝載，在全部裝完該種貨物後，才能裝載第二種貨物 (C)裝完某種貨，應立即關 閉裝載該類貨的每一個貨艙，並清除甲板上該類貨的殘餘貨物，然後才能裝載與已裝 載貨物不相容的其他貨物 (D)卸貨時只要在遠離的不同艙區，不相容的貨物可同時卸貨

48. 《BC規則》中，對散裝危險貨物與包裝危險貨物的隔離要求，對於遠離(away from)的 定義：對不相容物質進行有效的分隔，以使其在發生事故時不能產生危險性反應，但 是如果最小水平距離能達到多少距離，則可以裝在同一貨艙或貨位或甲板上？ (A)3m (B)5m (C)7m (D)9m

5. 組織燒傷之深度，通常以「度」表示之。試述第一度燒傷、第二度燒傷以及第三度燒傷之皮膚特徵為何？

4. 船上有關水龍帶及噴嘴配置之標準如何？

3. 何謂「橫向變形應力」？

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講師：陳耘得

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民法 總則 第 116 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：撤銷及承認，應以意思表示為之。 如相對人確定者，前項意思表示，應向相對人為之。

民法 總則 第 117 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：法律行為須得第三人之同意始生效力者，其同意或拒絕，得向當事人之一方為之。

民法 總則 第 118 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：無權利人就權利標的物所為之處分，經有權利人之承認始生效力。 無權利人就權利標的物為處分後，取得其權利...

27 下列何者並非生物資產？ (A) 生產蘋果之果樹 (B) 動物園的羚羊 (C) 生產牛奶之乳牛 (D) 供食用之肉雞

3. 下列哪項制度是巴黎協定下的重要市場機制？ (A)清潔發展機制(Clean Development Mechanism, CDM)； (B)聯合履行(Joint Implementation, JI)； (C)國際排放交易(International Emissions Trading, IET)； (D)第六條碳市場機制(Article 6 Carbon Market Mechanisms)

15. 下列哪一項倡議為投資者聯合推動的氣候行動倡議，旨在向高排放公司施壓，以 設定科學減排目標並符合巴黎協定 1.5°C 路徑？ (A)RE100； (B)EV100； (C)Climate Action 100+； (D)科學基礎目標倡議(SBTi)

48.在 MRI 系統中，主磁場的主動屏蔽位於何處？ (A)檢查室四面牆及天花板 (B)檢查室外控制台 (C)MRI 磁體本體外層 (D)放置於病人身上

19. 依據DSM-5-TR，有關妄想症之erotomanic type的敘述，下列何者正確？ (A) 為雙相情緒及其相關障礙症的一種 (B) 有很高比例會自傷和傷害他人 (C) 與強迫症及相關障礙症的共病比例很高 (D) 妄想著有某個人深愛著自己

20. 當以Good Lives Model針對性侵害加害者進行處遇時，下列敘述何者最符合其處遇方式？ (A) 探索與引發性侵害有關的風險因子，並學習因應策略 (B) 探索與收集早期經驗，將目前的性侵害行為與過去經驗做連結 (C) 了解加害者的正向特質與能力，建立具適應性的生活型態，以降低再次出現犯罪行為 (D) 透過功能分析方式，找到引發性侵害行為之起因、標的行為和後果之關聯性