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115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組：計算機概論（包括計算機結構、資料結構、程式設計）#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防警察情境實務概要（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組：心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員（選試英語）、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員：中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政：移民執法概要與刑事法概要（包括刑法概要與刑事訴訟法概要）#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組：資通訊及網路安全#140831(4題)

50. 鉛蓄電池於充電時,須每隔多久測量溫度及比重一次，以免冒氣太劇烈?(A)1小時 (B)45分鐘 (C)30分鐘 (D)15分鐘

49. 有-440 V三相60Hz的自動主配電盤中,自動整步器(Automatic synchronizer)對新進匯流排機組進行並聯調整,其主要的調整參數為何?(A)電流、電壓、頻率(B)電壓、頻率、相位 (C)頻率、相位、電流 (D)相位、電流、電壓

48.當二部同步發電機並聯時,同步器指針逆時鐘旋轉表示什麼意義?(A)待並聯的電機頻率低於匯流排(B)待並聯的電機頻率高於匯流排(C)待並聯的電機相位落後匯流排(D)待並聯的電機相位超前匯流排

5. 試說明當船舶受風浪影響，發生貨物因繫固或裝載不當而在貨艙內移動時，對船舶橫向穩度有何危險？又如何操船應急？

4. 試述MARPOL73/78國際公約中「生活污水」之意義。

3. 試述影響船舶穩定度的原因有哪些？

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

第72條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第72條(妨害安寧秩序之處罰)

第73條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第73條(妨害安寧秩序之處罰)

第74條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第74條(妨害安寧秩序之處罰)

183. 北門區漁塭養一種魚會游、會爬、會鑽、會跳的奇異魚類叫做什麼魚？ (A)虱目魚 (B)吳郭魚 (C)花跳魚 (D)鯉魚。

252. 荷蘭駐台最後一任長官「揆一」，曾著有《被遺忘的福爾摩沙》一書， 記載(A)西班牙人佔領台灣之事 (B)鄭成功圍攻熱蘭遮城之事 (C)朱一 貴反清之事 (D)施琅領清兵攻台之事。

43 有關 2025 衛生福利政策白皮書之敘述，下列何者正確？①推動總目標為共享生活幸福平等，全人全程 安心健康 ②以消除健康不平等為努力的方向 ③以重塑健康服務體系及創新資訊科技為推動策略 ④致力於拓展國際參與 (A)僅①② (B)僅①③④ (C)僅②③④ (D)①②③④

44.Vancomycin引起之flushing及hypotension是屬於下列何類型之adverse drug reaction？(A)type A (B)type B (C)type C (D)type D

34.楊老師為了引起同學對學習國文的興趣，運用威廉斯教學策略設計一系列有趣的學習活動，請問下列說明何者有誤？ 甲、使用矛盾法，請學生寫出自己經歷或看(聽)過的事件中，女生表現出比男生還要勇敢的例子。 乙、使用創造性傾聽法，教師舉例說明事物可互相轉換，請同學寫下當大便等排泄物變成食物後可能會發生的事情。 丙、使用習慣改變法，請學生想像自己如果是「灰姑娘」，要怎麼和後母和姐姐相處。 丁、使用直觀表達法，假設有一個「超遜馬戲團」的表演，搶走「很遜馬戲團」原本的觀眾，請同學思考要怎麼辦。(A)甲乙(B)乙丙(C)乙丁(D)丙丁

34 下列何者不是增強理論所主張可以強化或改變個人行為的途徑？ (A)懲罰(punishment) (B)削弱(extinction) (C)迴避學習(avoidance learning) (D)分享(sharing)