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计算机等级考试—四级—《数据库工程师》

计算机等级考试—四级—《软件测试工程师》

就業安全制度

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：警察法制作業#140766(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海上犯罪偵查法學#140764(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：國際海洋法#140763(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察學#140762(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：海巡法規（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、行政執行法、公務人員行政中立法）#140761(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國境執法#140760(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：國土安全與國境安全管理#140759(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_國境警察人員：移民情勢與政策分析#140758(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：刑事化學#140757(11題)

50. 被拖船上已無船員或旅客的情形下進行拖帶，則該契約屬下列何者？ (A)承攬式 (B)僱傭式 (C)運送式 (D)租賃式

49. 下列何國對危難事故之適用範圍最為寬大？ (A)英國 (B)美國 (C)加拿大 (D)法國

48. 船長於碰撞事故後，應向船東提出報告，下列何者非報告之必要內容？ (A)碰撞日期、地點 (B)船體、貨載損害情形 (C)對方船的細節 (D)碰撞經過之始末

7.何謂「互鎖(Inter-lock)迴路」? 

6.何謂“電”,何謂“電流”,何謂“電壓“請解釋。 

5.一個npn雙接面電晶體(BJT),如下圖,要使其能正常做小訊號放大,其三端直流偏壓要如何連接?  

中藥學分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

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光譜

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

質譜儀

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

17 信賴保護原則之適用，須有信賴基礎。下列何者無法作為信賴基礎？ (A)縣政府社會處因誤認事實而對特定人民核發定額社會救助金之違法處分 (B)財政部對稅法所為之解釋性行政規則 (C)交通部中央氣象署對外發布之大規模豪雨警報與未來氣象短期預測 (D)總統為因應重大震災而依憲法增修條文規定所發布之緊急命令

18 簡任第十職等之公務員違法執行職務，若應付懲戒，應由何機關移送懲戒機關審理？ (A)司法院 (B)監察院 (C)銓敘部 (D)公務人員保障暨培訓委員會

19 未具藥商許可執照之甲，違反藥事法第 27 條之規定販賣醫療口罩，被地方衛生主管機關查獲；經查甲確 係不知販賣醫療口罩應取得藥商許可執照，下列敘述何者正確？ (A)甲因不知藥事法之規定，故不得處罰 (B)甲非故意違反藥事法之規定，不得處罰 (C)甲因不知法規，仍應受裁罰，但按其情節，得減輕或免除其處罰 (D)甲雖應受裁罰，但因其不知法律，減輕其處罰二分之一

45. 「Kâu-á khan kâu-á kuè kau-á. Kâu-á pua̍h-lo̍h kau-á. Kâu-á gia̍h kauá lâi kau kâu-á.」這段話有幾个「猴仔」，幾个「鉤仔」，幾个「溝仔」？ (A)5 个猴仔，1 个鉤仔，2 个溝仔 (B)5 个猴仔，2 个鉤仔，1 个溝仔 (C)4 个猴仔，3 个鉤仔，1 个溝仔 (D)4 个猴仔，2 个鉤仔，2 个溝仔

25.下列那一項文化因素最容易導致飲食障礙症的發生？ (A)人際關係受挫 (B)個人成就的壓力 (C)家庭成員的高標準 (D)社群媒體對纖瘦體型的推崇

17.依據113年12月18日修正之學生輔導法，下列敘述何者正確？ (A)針對遭受重大創傷經驗學生，提供個別諮商，屬於處遇性輔導的範疇 (B)針對嚴重適應困難、行為偏差的學生，結合心理治療、家庭輔導等專業服務，屬於介入性輔導的範 疇 (C)學校校長、教師、專業輔導人員，均負學生輔導之責 (D)學校教師負責執行介入性輔導措施，並協助發展性與處遇性輔導