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公共衛生學研究(包括食品衛生)

捷運◆電腦及資訊安全概論與實務

水產資源學研究

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：財務管理與投資學#141737(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：行政作用及行政救濟相關法規#141736(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、新聞（選試英文）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#141735(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試西班牙文）：西班牙文（包括作文、翻譯與應用文）#141734(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：人口政策與人口統計#141733(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：國文（作文與測驗）#141732(12題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141731(0題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：體育行政與管理#141730(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：本國文學概論#141729(4題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 柴油引擎本身之冷卻管路系統上，何謂「密閉式冷卻系統」? (A)使用海水冷卻機器後 ，再將高溫海水引入冷卻器冷卻，使海水保持適當溫度 (B)使用淡水冷卻機器後，再將 淡水引入淡水冷卻器，其外側再用海水環繞冷卻，使淡水能保持適當的溫度 (C)使用由 海底門抽出來的海水去冷卻機器後，再冷卻其他機器的冷卻方式 (D)使用由風扇送出來 的空氣去冷卻機器後，即在室內做循環的冷卻方式

8. 柴油機運轉時排氣帶黑煙請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油 中水分太多，或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良，噴油頭故 障

7. 在淨油機(Purifiers)的安全和警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對貨船應急消防泵之規定為何？

5. 試述急救的原則中，如未確定傷者外傷種類及嚴重情形以前，應如何處理？

(測試用)國中數學測試

講師：tina

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國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

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會計學(含中級會計學)

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微生物免疫學病毒科概論

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微生物免疫學DNA病毒概論

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微生物免疫學RNA病毒概論

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39甲持具有照相功能的手機,乘機將手機探入穿著短裙的乙女兩腿間,企圖拍攝乙女裙下隱私部位,卻因過度緊張將手機拿反,僅拍攝到乙女雙腳腳踝及腳跟部位。甲的行為應如何處斷?(A)甲無罪(B)甲成立竊錄罪(C)甲成立強制罪(D)甲成立公然猥褻罪

21 依憲法及現行法規定、司法院大法官解釋，關於總統及副總統，下列敘述何者錯誤？ (A)經判處有期徒刑以上之刑確定，尚未執行、執行未畢或於緩刑期間者，不得登記為總統、副總統候選人 (B)總統、副總統同為人民選舉產生，副總統既非由總統任命，亦不得由總統免職 (C)副總統除犯內亂或外患罪外，非經罷免或解職，不受刑事上之訴究 (D)由副總統兼任司法、考試或監察三院之院長，違反權力分立原則

22 依憲法規定，我國中央政府之決算，由那一個機關提出於監察院？ (A)行政院 (B)財政部 (C)行政院主計總處 (D)審計長

35. 某大型零售企業準備將商品推薦模型上線，專案團隊在檢視訓練資料時，發現部分商品類別(例如高價商品)樣本數量極少，而多數樣本集 中於低價商品。若此不平衡問題未妥善處理，下列何種狀況最可能在實 際推薦結果中發生？ (A)模型在預測時傾向輸出稀有類別，導致雖能捕捉到少數樣本，但精 確率(Precision)顯著下降； (B)模型由於類別分布不均，難以建立有效的線性分離邊界，進而無法 收斂； (C)模型過度聚焦於稀有類別樣本，導致對多數類別的預測能力下降， 整體效能受損； (D)模型學到的決策邊界主要由多數類別主導，忽視了稀有類別，造成 該類別的召回率(Recall)大幅降低

31 藥物代謝過程中，經由加入葡萄糖醛酸（glucuronide）、硫酸、醋酸或胺基酸等之接合反應（conjugation reaction），其主要目的為何？ (A)增加水溶性 (B)增加藥效 (C)促進吸收 (D)增加藥物在體內之時間

21.媽媽對聽損兒怡蓉說：「打開巧克力」，怡蓉卻打開了玩具屋的門，於是媽媽重複再講一次，怡蓉還是沒有 做出正確的動作，這時媽媽最適合使用那一種溝通策略協助怡蓉？ (A)再說一次：「打開巧克力」 (B)加大音量再說一次：「打開巧克力」 (C)幫怡蓉把巧克力的包裝紙打開，然後再說一次 (D)媽媽強調關鍵字：「怡蓉，打開『巧克力』的包裝紙」