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冷凍原理及設計

冷凍空調自動控制、熱工學

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確？ (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高，有時則為冷卻水的壓力較高

9. 柴油引擎本身之冷卻管路系統上，何謂「密閉式冷卻系統」? (A)使用海水冷卻機器後 ，再將高溫海水引入冷卻器冷卻，使海水保持適當溫度 (B)使用淡水冷卻機器後，再將 淡水引入淡水冷卻器，其外側再用海水環繞冷卻，使淡水能保持適當的溫度 (C)使用由 海底門抽出來的海水去冷卻機器後，再冷卻其他機器的冷卻方式 (D)使用由風扇送出來 的空氣去冷卻機器後，即在室內做循環的冷卻方式

8. 柴油機運轉時排氣帶黑煙請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油 中水分太多，或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良，噴油頭故 障

7. 在淨油機(Purifiers)的安全和警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對貨船應急消防泵之規定為何？

5. 試述急救的原則中，如未確定傷者外傷種類及嚴重情形以前，應如何處理？

黃郁文編著-親職教育概要

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陳真-行政學大意(概要)精典

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課程：教育
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五層以上建築物

描述：第 66 條 二層以上建築物施工時，其施工部分距離道路境界線或基地境界線不足二公尺半者，或五層以上建築物...

五層以上建築物

描述：五層以上建築物

26 若新臺幣兌美元的匯率由三十比一變為三十三比一。在其他條件不變下，此一匯率的變化，在國際貿易上顯示出下列何種意義？ (A)進口物品的價格下降 (B)鼓勵民眾去美國旅遊 (C)新臺幣貶值刺激出口 (D)出口業者的損失提高

27 當人工智慧系統 AlphaGo 戰勝人類九段圍棋高手的那一刻，全人類開始惶惑。有專家預言本世紀末，70% 的職業會被自動化技術取代，將有 50%的白領智慧工作者會失業。下列何者最能解決上述的失業問題？ (A)採行緊縮性的貨幣政策 (B)提供就業資訊 (C)提供符合市場需求的職業訓練 (D)推動擴張性財政政策

28 某家超商鼓勵民眾將 200 元的統一發票中獎金額存在會員卡中，再加碼贈送 50 點會員點數，讓民眾可以把它當現金 5 元使用，藉此吸引更多的來客率。在其他條件不變的情況下，上述超商考量的目的應為下 列何者？ (A)降低生產的成本 (B)增加銷貨的收入 (C)減少生產者剩餘 (D)提升生產要素的需求

18 下列有關國家賠償的敘述，何者正確？ (A)公務員故意不法侵害人民自由或權利時，國家不須負損害賠償責任 (B)公務員依法執行公務，合法侵害人民自由或權利，國家不須負損害賠償責任 (C)公共設施委託私人管理，因受託之私人管理欠缺導致人民生命、身體、財產受損害，國家不須負損 害賠償責任 (D)人民對於公務員為特定職務行為，有公法上請求權存在，公務員因過失怠於執行職務，致人民自由 或權利遭受損害者，國家不須負損害賠償責任

53 (A) dismissed (B) released (C) prosecuted (D) discharged

3.有關組織的內外部分析，下列敘述何者錯誤？ (A)可以利用 SWOT 分析為之 (B)任何組織拿手擅長的活動，或者擁有的獨特資源都稱為優勢(Strengths) (C)機會(Opportunities)是組織內部環境中的正面趨勢，威脅(Threats)則是負面趨勢 (D)劣勢(Weaknesses)是指組織不擅長的活動，或者其所需要但卻沒有擁有的資源