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技檢◆泥水-砌磚-丙級

技檢◆泥水-粉刷-丙級

技檢◆泥水-面材舖貼-丙級

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：工業設計概論#142160(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：藝術概論#142159(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地法規概要（包括土地登記）#142158(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：美學#142157(4題)

115年 - 115 普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#142156(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航行設備概要#142155(5題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：本國文學概要#142154(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

50. MC型主機氣壓遙控管路系統中，排氣閥之AIR SPRING屬於哪一控制區？ (A)AIR SOURCE (B)SAFETY DEVICE (C)STARTING LINE (D)SPEED SETTING LINE

49. MC型主機氣壓遙控管路系統中，控制空氣屬於何區控制系統？ (A)STARTING LINE (B)SPEED SETTING LINE (C)AIR SOURCE (D)SAFETY DEVICE

48. 主機操控系統中，決定主機轉動方向之機構，為下列何者？ (A)REVERSING CRANKSHAFT (B)STARTING CONTROL VALVE (C)REVERSING HANDLE (D)REVERSING VALVE

7. 輪機人員正確之精神上應變準備，應包括哪幾項？

6. 請問有那些修理是工作人員可能的疏忽，而導致船舶火災？

5. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統在設計上之規定為何？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

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123

講師：陳耘得

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【115-1 ~ 最新】 物理治療史 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：1-1 物理治療史

【110-1 ~ 114-2】 物理治療史 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：1-1 物理治療史

【115-1 ~ 最新】 物理治療相關法規 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：1-2 物理治療相關法規

38 行政執行程序中，執行機關應依職權或因義務人、利害關係人之申請終止執行之情形，下列何者不屬之？ (A)義務之履行經證明有重大困難者 (B)義務已全部履行或執行完畢者 (C)行政處分或裁定，經撤銷或變更確定者 (D)義務之履行經證明為不可能者

48 下列有關刑法故意、過失之敘述，何者正確？ (A)甲、乙同時前往超商，誤乙所有之雨傘為其所有而取走，甲應成立竊盜罪 (B)甲前往山區打獵，誤認殺父仇人乙為山豬而開槍射殺之，甲應成立殺人罪 (C)甲開車不慎撞傷騎自行車之乙，並撞壞該自行車，甲應成立過失傷害罪及過失毀損罪 (D)甲欲開槍殺乙，將丙誤認為乙而殺死，甲應成立殺人既遂罪

10 納稅者權利保護法對於稅捐稽徵機關推計課稅之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)納稅者已依稅法規定履行協力義務者，稅捐稽徵機關不得依推計結果處罰(B)有二種以上之方法時，應依金額最低之方法為之(C)應斟酌與推計具有關聯性之一切重要事項，依合理客觀之程序及適切之方法為之(D)對於課稅基礎，經調查仍不能確定或調查費用過鉅時，為維護課稅公平原則，方能推計課稅

37. 依期貨經理事業管理規則之規定，期貨經理事業運用全權委託資產買賣外國有價證券之標的，不包 括下列何者？ (A)在國內募集及銷售之境外基金 (B)外國證券交易所交易之股票 (C)外國店頭市場交易之股票 (D)經主管機關認可之信用評等公司評等為適當等級以上之債券

17. Anita: You look beautiful in your new dress.Anna: __(A) It is my pleasure. (B) I bought it yesterday.(C) Thank you. (D) You're welcome.

18. Bill: How do you do? My name is Bill.Peter: __ I'm Peter.(A) How do you do? (B) Fine, thank you.(C) I don't feel well today. (D) How are you?