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10.弗雷勒(P. Freire)認為沒有對話就沒有溝通,沒有溝通就不可能有真正的教育。下列有 關弗雷勒對於師生對話之敘述,何者正確? (A)師生的對話存在於政治和文化價值中立的環境中 (B)教師是知識的傳授者,須積極地將知識傳遞給學生 (C)師生對話能促使學生檢視日常生活中視為理所當然的假定 (D)當師生間的知識與價值出現巨大差異時,須採傳統上對下講課方式

22.下列敘述何者錯誤? (A)渠道輸送水主要依靠重力 (B)福祿數(Froude Number)F 之影響因子有速度與水深 (C)灌溉渠道以定量流最普遍 (D)最佳水力斷面是指渠道斷面最穩固

9. A Ramachandran plot is mainly used to analyze: (A) Side-chain pKa values (B) Protein thermal stability (C)Backbone φ and ψ dihedral angles (D)Disulfide bond locations

25.有關葉克膜(ECMO)運作原理的敘述,下列何者最不恰當? (A)引流部分靜脈血經體外循環,可降低心臟前負荷(preload),減輕心臟負荷(B)V-A mode 有助增加組織灌流,降低組織缺氧(C)透過體外循環膜氧合增加供氧,降低呼吸器需求與減少肺傷害(D)葉克膜主要提供氧合,無法改善通氣不足

31.有關燒傷病人的營養治療與目標,下列敘述何者最不適當? (A)肥胖的燒傷病人在整個治療過程能維持體重 (B)以提升血清白蛋白(albumin)作為營養治療的首要目標 (C)提供適當的營養以降低代謝壓力反應 (D)營養治療應該在體液復甦之後儘快給與

23 自殺企圖病人在急性精神科住院時之護理措施,下列何者最不適當? (A)危險物品(如刮鬍刀、剪刀)均列入保管 (B)避免討論其自殺的原因,以降低自殺的想法 (C)安排時間及早討論出院計畫 (D)必要時可轉介社區相關機構繼續追蹤