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設備安全理論與實務

(1)政府採購法(2)消防工程理論與實務

消防工程理論與實務

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中歷史科#141934(6題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#141933(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中歷史科#141932(4題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業概要#141931(5題)

115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

10. 下列之接點電路，試問邏輯電路為 (A) 圖1 (B) 圖2 (C) 圖3 (D) 圖4

9. 如下圖，當正常發電機(G1)因故跳機。其不斷電原理是 (A) S瞬間切入，電能由蓄電池→S →換流裝置變成交流→負載。直到G1故障排除恢復可供電，則S斷開，再改由G1供電 (B) 切換開關瞬間切入到G2，電能由G2→整流裝置→換流裝置→負載。直到G1恢復正常，切換開關 瞬時切入到G1 (C) S瞬間切入，由蓄電池供電。直到G2啟動正常運行，再使切換開關切入到G2以及斷開S (D) 瞬間S切入以及切換開關切入到G2，由蓄電池及G2並聯供電

8. 船舶發電機在完成併車(並聯)後，如何把實功率(P)合理的分配給新併入發電機(GA) (A) 緩慢減少匯流排上發電機(GB)之引擎油量 (B) 緩慢增加GA引擎油量 (C) 緩慢減少GB引擎油量的同時也緩慢增加GA引擎油量，並保維持兩者頻率都等於額定值 (D) 緩慢減少GB的場電流，同時緩慢增加GA之場電流

7.試述馬達的乾燥法有哪幾種？為什麼要做乾燥處理？

6.交流馬達不能啟動之原因？

5.試述電氣火災之緊急措施

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

單元名稱

課程：會計學(含中級會計學)
章節：流動負債的會計處理

單元名稱

課程：會計學(含中級會計學)
章節：公司債的會計處理

保留盈餘

課程：會計學(含中級會計學)
章節：股東權益

描述：1.保留盈餘定義 2.保留盈餘變動的主要因素 3.保留盈餘的分配

19 下列何者為損失補償之性質？ (A)因警員駕駛警車疏誤，導致路人受傷，由機關對受害人所為之金錢給付 (B)因公立小學教師疏於注意，導致學生使用學校遊樂器材時發生損害，由機關對受害人所為之金錢給付 (C)因政府機關興辦公共建設需求，徵收土地所給付之金錢 (D)因可歸責於公路主管機關之事由，導致公路管制號誌錯誤發生車禍，由機關對受害人所為之金錢給付

18.伯夷、叔齊對武王說：「父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？」是從什麼角度來勸諫武王？(A)周的喪禮必須跳干戈之舞，武王必須遵守(B)等到服完父喪三年之後，便可以發動戰爭(C)如果是以臣子的身分殺了國君，是不仁的(D)武王是國君，應該替天下人討伐不仁之人

19.伯夷、叔齊的行為，符合下列敘述行為中的哪一個？(A)恪守禮制與倫常，是性格十分清高的人 (B)天下有道則當官，天下無道亦願意承擔(C)不認為侍奉昏君、擔任小官是羞恥事 (D)衡量當時的情況，識時務而隨波逐流

20.下列敘述，符合本文內容的是： (A)首陽山易守難攻是兵家必爭之地 (B)伯夷、叔齊率領孤竹國反抗武王 (C)伯夷、叔齊不認同武王討伐紂王 (D)為了保養身體，吃野菜是好方法

17「官位不宜太高，太高就危險；一個人的才幹不宜完全展露，完全展露則會衰竭；道德品行不可標榜過高，過高則毀謗四起而遭毀。」根據上文，下列選項最符合文意的是：(A)盛德而卑，虛己受人(B)極則必反，盈則必虧(C)得隴望蜀，心苦不足(D)以管窺天，以蠡測海

21. 為了解學生閱讀習慣，教師依學生名冊排序後，先隨機抽出第 3 位學生，再依固定間隔每隔 5 人抽取 1 人，直到完成樣本蒐集。請問這是何種抽樣方法？ (A) 定額抽樣 (B) 分層抽樣 (C) 系統抽樣 (D) 立意抽樣