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研究所、轉學考(插大)◆經濟學原理

研究所、轉學考(插大)◆小動物疾病學

研究所、轉學考(插大)◆大動物與野生動物疾病學

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：電工機械概要#142267(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地政策#142266(4題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械製造學概要#142265(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：普通地質學及礦物與岩石學#142264(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：醫療制度與品質管理#142263(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：不動產估價#142262(6題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

銀行招考必背：金融專業英文500字

講師：最佳姐

簡介：一般來說，除了專業能力之外，英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時，通常會將較...

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

特殊教育法 第 41 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育

描述：資賦優異學生之入學、升學，應依各該教育階段法規所定入學、升學方式辦理；高級中等以上教育階段學校，並得...

特殊教育法 第 42 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育

描述：高級中等以下學校應以團隊合作方式，考量資賦優異學生身心特質、性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，...

特殊教育法 第 43 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 三 節 資賦優異教育

描述：高級中等以下各教育階段主管機關，應補助學校辦理多元資優教育方案，並對辦理成效優良者予以獎勵。 資賦優...

8.「楷模學習」是根源於下述何種理論：(A)心理分析論 (B)社會學習論 (C)認知發展論 (D)古典制約學習理論。

25.下列何項原則不包括在桑代克的學習定律之中？(A)練習律 (B)效果律 (C)準備律 (D)自然律

8.「山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕」展現出下列何種情感？ (A) 孤寂無奈 (B) 真摯決絕 (C) 豪情萬丈 (D) 纏綿悱惻

9.《史記．陳涉世家》：「陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：『苟富貴，無相忘。』庸者笑而應曰：『若為庸耕，何富貴也？』陳涉太息曰：『嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！』」請問「燕雀安知鴻鵠之志」是比喻下列何者？ (A) 人多身在福中不知福 (B) 庸俗者無法理解志向遠大者 (C) 人生勝利組者難以理解他人的痛苦 (D) 失意的人們一起看著星星與月色沉沒

10.下列何者最能展現出詩人對大自然造化間悄然更迭的觀察？ (A) 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲 (B) 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人 (C) 紅豆生南國，春來發幾枝？願君多採擷，此物最相思 (D) 功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳

16. 依據 115 年公布的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，以下關於「領導能力資賦優異」學生敘述，何者為非？ (A)參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性 競賽表現獲前三等獎項。 (B)領導能力資賦優異在處理團體事務上，較同年齡者有 卓越潛能或傑出表現。 (C)領導能力可視為具有優異之計畫、組織、溝通、協調、 決策、評鑑等能力。 (D)領導才能測驗得分在平均數正二個標準差或百分等級 九十七以上。