最新資料

一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政：經濟學#141883(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：應用數學（包括微積分、微分方程與向量分析）#141882(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：資料處理#141881(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

性別平等教育法 第 32 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於二十日內以書面通知申請人、被害人或檢舉人是否受理。 學校或...

性別平等教育法 第 33 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校或主管機關接獲前條第一項之申請或檢舉後，除有前條第二項所定事由外，應於三日內交由所設之性別平等教...

性別平等教育法 第 34 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：性別平等教育委員會之調查處理，不受該事件司法程序進行之影響。 性別平等教育委員會為調查處理時，應衡酌...

37.艾斯納(Eisner)不滿傳統強調科學化的評鑑取向，轉而倡導質的評鑑。下列哪一項不屬於艾斯納所支持的理念：(A)教育鑑賞(B)教育批評(C)教育的想像(D)外貌模式

45. 下列何者是「政策即論述」的理念或特色？ (A)教育政策的推動應先提出總計畫書 (B)從教育政策的計畫書就可以分析教育政策制訂之意識型態 (C)文本是教育政策是否合理的重要依據 (D)教育政策內容中需要透過語言分析和對話去理解

25.根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論觀點，成語「不欺暗室」(意旨為人光明磊落)，適 合道德發展理論的哪一個階段？ (A)避罰服從取向 (B)工具性目的取向 (C)社會契約取向 (D)普遍道德原則取向

44.對反應速率常數(k)和溫度(T)作圖，下列何者可得一直線？(A) k 對 T(B)log k 對T(C)log k 對 1/T(D)k 對 1/T

30. Which of the following classroom activities does NOT focus on maximizing simultaneous interaction in cooperative learning? (A) Think-Pair-Share (B) Jigsaw reading with peer teaching (C) Roundtable brainstorming and discussion tasks (D) Wordwall interactive game group competition

1 當醫院火災發生時，醫護人員遵循 RACE 原則進行救援，其中 E 是指？ (A)評估（evaluate）：評估火災嚴重性，判斷是否需尋求進一步的幫助 (B)緊急出口（emergency exit） ：指引所有人員迅速前往緊急出口疏散 (C)滅火（extinguish）：依據火災種類，使用適當的滅火設備撲滅火源 (D)調查（explore）：調查引發起火的位置、原因，同時通報消防人員