最新資料

高中技藝◆程式設計

研究所、轉學考(插大)◆溝通障礙導論

高中技藝◆森林職種

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

5.錨泊當值時，航行員應注意並執行之事項有哪些？

4.根據規則十八條船舶間之責任,航行中的動力船舶,應避讓何種船舶？

3.何謂「航行中」之定義？

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

教育哲學與課程

描述：教育哲學與課程

洗錢防制

描述：洗錢防制法相關筆記

洗錢防制與打擊資恐

描述：洗錢防制與打擊資恐等相關筆記

3. 將 10 克固態氯化銨的樣品置於 5 升的容器中加熱到 900 °C。假設平衡時 NH3(g)的壓力為 1.20 大氣壓。 NH4Cl(s) ⇌ NH3(g) + HCl(g) 計算反應式的平衡常數(KP)。 (A) 1.20 (B) 1.44 (C) 2.40 (D) 31.0.

24 直轄市及轄有原住民族地區之縣，其直轄市、縣政府為辦理原住民族事務，以下敘述何者正確？ (A)得視實際需要設原住民族專責單位辦理 (B)得視實際需要由社福單位協助辦理 (C)其原住民族專責單位之首長應具原住民身分 (D)其協辦之社福單位之首長應具原住民身分

32 「牛津大學心理學教授曾指出：人一次只能維護大約 150 段人際關係。因此，若將人生想像在一個『房間』，意即同一時期只能與離你近一些的大約 150 人維持真正的關係，這說明與 人維持關係需要花費時間與注意力，即使認識 1,000 人，仍需面對時間與精力的限制。」 下列選項，何者最切近本文表達的人際關係觀點？ (A)人際關係取決於專業能力的高低 (B)能夠維持真正人際關係的能力是有限的 (C)維持所有人際關係都要投入同等程度的心力 (D)在人際互動中應避免情緒表達以保持和諧關係

33 「我們都忘了，從來沒有一段關係是理所當然的。但是每一段關係，隨時都有可能消逝得彷彿從未存在過一樣。而在友情裡，我們常會忘記多問候一句『近來可好』；在愛情裡，我們 常常忽略對方所做的『雞毛蒜皮的小事』；在親情裡，我們總是吝於和摯愛的家人說聲『我愛你』；甚至，我們從未對認真活過每一天的自己說聲『辛苦了』。但是人與人的關係，隨時都可能『離別』，清楚這一點，我們就能更珍惜人與人的相遇。」 根據上文，下列選項何者正確： (A)對於雞毛蒜皮的小事，實無需掛記 (B)把握當下，更要珍愛自己和身邊的人 (C)當心中有想法時，無論好壞都要說出口 (D)因隨時可能「離別」，所以人生不必太嚴肅

34 「當作者闡述理念主張時，以高於讀者的姿態寫作，或平實懇切的語調，作用完全不同。當作者所訴求的是跟自己理念相同的人，使用激昂語調能鼓動人心。反之，若沒能掌握讀者屬 於哪個階層或群體，便應假設讀者對所論主題，沒有任何先入為主的想法。這時作者不宜站 在制高點，過於激昂甚或使用責備與教訓意味的語言。這時使用分析式語言和懇切語調，更 能字字打入人心。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)若讀者無先入為主的立場，宜用激昂語氣強調理念的感染力 (B)若讀者對主題已有既定想法，作者宜採取教訓的語言來更正 (C)作者無法確認讀者立場時，宜選擇以分析和懇切的語調溝通 (D)作者面對理念相同的讀者，宜避免過於激昂導致理念被曲解

4.長期坐姿工作之 35 歲男性，抱怨右側下背痛及臀部痛，久坐及提重物延伸至大腿及小腿麻痛，行走站立時症 狀減輕。下列何者為動作檢查時最有可能之發現？ (A)站立時重複軀幹彎曲疼痛減輕 (B)站立時重複軀幹後仰疼痛減輕 (C)趴臥時疼痛增加 (D)仰躺時抱膝屈曲軀幹疼痛減輕