最新資料

技師◆織造工程

技師◆染色工程

技師◆織物整理工程

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：民法物權與不動產法規#143682(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物有害生物綜合管理學#143675(80題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業日文及生物技術）：生物技術#143674(8題)

50.A公司規劃向國外碳權交易所購買10,000公噸之國外減量額度，若此減量額度可獲得中央主管機關認可，A公司經申請扣抵後應繳交多少碳費?(A)新臺幣165,000,000元；(B)新臺幣14,250,000元；(C)新臺幣14,000,000元；(D)新臺幣13,800,000元

49.A公司規劃於臺灣碳權交易所國內碳交易平台購買10,000公噸之自願減量專案額度，若順利完成購入流程，A公司經申請扣抵後應繳交多少碳費？(A)新臺幣165,000,000元；(B)新臺幣14,250,000元；(C)新臺幣14,000,000元；(D)新臺幣13,800,000元

48.A公司考量成本決定今年不採用任何減量額度或碳信用扣抵直接繳納碳費，A公司應繳交多少碳費？(A)新臺幣17,500,000元；(B)新臺幣15,000,000元；(C)新臺幣12,500,000元；(D)新臺幣10,000,000元

10 ________媒體是利用光學原理，把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。 

9 中國童玩歷史悠久、種類繁多，有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。

8 幼兒的體能活動應以運動為主體，以______為方法，以教育為指導。

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

行職業之概念、分析

描述：整理之考點供參考

授信實務

描述：筆記

授信法規

描述：授信法規

21.面對一位考試成績不好而感到挫折的學生，輔導老師透過以下問句：「你覺得哪一個科目比較容易學習？」、「有些科目考得還不錯，你是怎麼做到的？」藉此引導出 該生的成功經驗與優勢能力。請問這樣的做法屬於下列哪一種治療取向？ (A)意義治療 (B)溝通分析治療 (C)認知行為治療 (D)焦點解決短期治療

32. 小英正處於青春期，認為倒楣的事情不會發生在自己身上，像未婚懷孕或騎車 橫衝直撞也不會出車禍，這種思維屬於下列哪一項？ (A) 個人神話（personal fable） (B) 假裝愚蠢（pseudo stupidity） (C) 想像觀眾（imaginary audience） (D) 明顯偽善（apparent hypocrisy）

30.以下何者是運用介於學生本身的實力所能達到的水平，與經別人給予協助後所可能達到的水平之間差段的 評量類型？ (A)動態評量 (B)實作評量 (C)真實評量 (D)情意評量

32 甲至警局報案謊稱自己遭到強盜，並說明不知犯人為誰，下列敘述何者正確？ (A)甲成立刑法第 169 條第 1 項指定犯人誣告罪(B)警察並非刑法第 171 條之罪之該管公務員，故甲不成立犯罪(C)甲並無陷害他人之意圖，故不成立刑法第 171 條誣告罪(D)甲雖未指定犯人，亦成立刑法第 171 條誣告罪

33 關於刑法第 185 條之 3 不能安全駕駛罪，下列敘述何者正確？ (A)吐氣所含酒精濃度達每公升 0.15 毫克，即構成本罪(B)血液中酒精濃度雖達百分之 0.05 以上，但能證明仍能安全駕駛者，不構成本罪(C)服用毒品致不能安全駕駛，而駕駛動力交通工具者，構成本罪(D)拒絕酒測者，構成本罪

5. 加氯消毒可能生成的消毒副產物為何？為何台灣淨水場多以加氯方式進行消毒，極少使用臭氧消毒？ 114—操作丙 第 6 頁，共 7 頁 # 114-操作人員--丙級