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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資料庫應用#140912(9題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試英文):外國文(英文兼試移民專業英文)#140911(23題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副:船舶通訊與航海英文#140910(40題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):數論#140909(8題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):通訊系統#140908(18題)
115年 - 115 國家安全情報、移民行政特種考試_三等_資訊組(選試英文)、移民行政資訊組:資料庫應用#140907(9題)
115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題_一般人員:國文#140906(50題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各類科組:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140905(30題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別:綜合法政知識(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係)#140904(30題)
115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題:含會計學概要、票據法概要#140903(70題)
最新試題
50.A公司規劃向國外碳權交易所購買10,000公噸之國外減量額度,若此減量額度可獲得中央主管機關認可,A公司經申請扣抵後應繳交多少碳費?(A)新臺幣165,000,000元;(B)新臺幣14,250,000元;(C)新臺幣14,000,000元;(D)新臺幣13,800,000元
49.A公司規劃於臺灣碳權交易所國內碳交易平台購買10,000公噸之自願減量專案額度,若順利完成購入流程,A公司經申請扣抵後應繳交多少碳費?(A)新臺幣165,000,000元;(B)新臺幣14,250,000元;(C)新臺幣14,000,000元;(D)新臺幣13,800,000元
48.A公司考量成本決定今年不採用任何減量額度或碳信用扣抵直接繳納碳費,A公司應繳交多少碳費?(A)新臺幣17,500,000元;(B)新臺幣15,000,000元;(C)新臺幣12,500,000元;(D)新臺幣10,000,000元
最新申論題
10 ________媒體是利用光學原理,把靜止的影像畫面放大供多數人觀賞。
9 中國童玩歷史悠久、種類繁多,有許多________及趣味性仍適合現代幼兒。
8 幼兒的體能活動應以運動為主體,以______為方法,以教育為指導。
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陳耘得
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政治管理
最新討論
下列何者不是鐵路事業之權利? (A)土地徵收申請權(B)鐵路警察之設置權(C)無人認領物品之取得所有權(D)自行調整運價之核定權
38 政府對運輸業的監理,下列那一項敘述錯誤? (A)運輸業的設立與停業的管理(B)運輸業的安全與服務品質的要求 (C)運價與會計財務的管制(D)准許業者自由經營
19 依警察勤務條例之精神,警察機關為全年無休服務民眾、業務性質特殊之機關,其勤務時間與基 層員警息息相關,須受到重視。司法院釋字第 785 號解釋,針對勤休方式及超時服勤補償規定作 出解釋,有關警察服勤時間之敘述,下列何者正確? (A)依警察勤務條例規定,服勤人員每週輪休 2 次,遇有臨時事故應停止之,並應在勤務機構待命 服勤。延長服勤、停止輪休或待命服勤之時間,應予補假 (B)依警察勤務條例規定,服勤人員每日應有連續 8 小時之睡眠時間,夜勤以不超過 4 小時為度 (C)有關服勤時間及休假之框架制度,依機關組織管理運作之本質,行政機關就內部事務之分配、 業務處理方式及人事管理,在不違反法律規定之前提下,得以行政規則定之 (D)現行公務員服務法第 11 條第 2 項及公務人員週休二日實施辦法第 4 條第 1 項,未就業務性質 特殊機關實施輪班、輪休制度,設定任何關於其所屬公務人員服勤時數之合理上限、服勤與休 假之頻率、服勤日中連續休息最低時數,不符合憲法服公職權及健康權之保護要求
23 依建築技術規則規定,下列何者不屬於應為防火構造建築物之範圍? (A)建築物為 1 層樓,總樓地板面積為 1500 平方公尺的倉庫 (B)建築物為 3 層樓的社區活動中心 (C)建築物為 2 層樓,總樓地板面積為 250 平方公尺的住宅 (D)建築物為 4 層樓,總樓地板面積為 3000 平方公尺的百貨商場
3. 國小五年級的小哲常以插話、離座吸引同儕注意。某次國語課個人閱讀時間,小哲不斷起身與同學交談,並以「我只是想確認答案」、「別人也有講話」、「你為什麼只針對我」等理由與教師辯論。教師未逐一回應其說詞,也未提高音量,僅以平穩語氣重複相同指令:「現在是安靜閱讀時間,請先回到座位。」如此重複四、五次後,小哲停止爭辯並回到座位。依據班級經營理論,該教師主要運用下列何種策略? (A) 消弱原則(Extinction),完全忽略問題行為,使其因失去增強而自然減少。 (B) 我訊息(I-Message),教師表達對學生行為的客觀描述、自身感受及影響。 (C) 行為塑造法(Shaping),逐步增強接近目標的行為以建立常規。 (D) 破唱片法(Broken Record Technique),冷靜且一致地重複表達訴求。
65.在六下〈童年・夏日・棉花糖〉結尾:「如果,童年的回憶,是一塊如晴空一樣伸展開來的畫布,但願在那安恬如夢的世界裡,永遠有閒適甜蜜的白雲,飄然而過。」句中的「白雲」隱喻為何?(A)真正的自然景觀。(B)未來不可知的命運。(C)棉花糖及其代表的童年純真。(D)賣棉花糖的老人。