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115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:民法與民事訴訟法#140806(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:立法程序與法制作業#140805(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員、行政管理人員:行政法#140804(3題)
最新試題
50.我國現行颱風警報之輕度颱風是指中心最大風速為:(A)15.6~16.8公尺/每秒(B)17.2~32.6公尺/每秒(C)32.7~40.9公尺/每秒(D)41.0~50.9公尺/每秒
49.全球季風最顯著的東亞地區其季風之氣候為何?(A)冬季盛行西北信風(B)夏季盛行西南信風(C)春末夏初季節交替盛行東北風(D)秋末冬初季節交替盛行西南風
48.依國際海上避碰規則之規定,裝置在船舶縱向中心線上方之一盞白燈,顯示定光的燈為何種號燈?(A)艉燈(B)拖曳燈(C)環照燈(D)桅燈
最新申論題
四、 請從心理衛生三級預防模式,說明在國民小學如何進行網路成癮輔導工作?(25 分)
三、 以個案為中心之案例諮詢、以求詢者為中心之案例諮詢,此兩種諮詢模式有何差異?請以發生在國民中學班級同儕間的 霸凌事件為例,說明專任輔導教師可如何運用此兩種模式來提供該班導師諮詢服務?(25 分)
二、 請為國小低年級學生設計一學期 16 週的情緒管理發展性輔導課程,各週課程請包含主題、單元目標、課程內容與設計原 理。(25 分)
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
布魯姆
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布魯姆
皮亞傑感覺動作期
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皮亞傑感覺動作期
胎兒發展~新生兒異常疾病
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新生兒發展問題常考1-2題
最新討論
【已刪除】從事郵務人員因過失而毀損郵件者,應如何處置? (A)處徒刑(B)科罰金(C)處罰鍰(D)撤職
20. 在體積為 1L 之緩衝溶液中,含有 1.00 M 的 CH3COONa 和 1.00 M 的 CH3COOH。若加入0.12 mole 的 HCl,其體積保持不變,請問添加 HCl 前後之 pH 值,下列何者最正確? (已知 CH3COOH,) (A) 添加前,pH 值為 3.96 (B) 添加前,pH 值為 4.28 (C) 添加後,pH 值為 5.32 (D) 添加後,pH 值為 4.66
30.某銀行想衡量其吸收的資金是否有效轉為主要獲利資產,下列哪一個指標最適合做為判斷? (A)逾放比率 (B)存放比率 (C)流動比率 (D)資本適足率
33.根據凱因斯的流動性偏好理論,下列關於貨幣需求動機與利率之間的敘述何者正確? (A)交易動機與預防動機的貨幣需求主要受到利率影響,與所得無關 (B)投機動機的貨幣需求與利率正相關 (C)當利率降到極低水準時,貨幣需求對利率的彈性等於 0,稱為流動性陷阱 (D)當民眾預期未來利率將會下跌時會減少貨幣需求
34.某國央行為避免本國貨幣過度升值而買進外匯,並同時進行防禦性(沖銷)公開市場操作以抵銷其對準備貨幣的影響。在貨幣乘數不變之下,對貨幣供給最可能的影響為何? (A)貨幣供給上升 (B)貨幣供給下降 (C)貨幣供給不變 (D)無法判定
9 憲法在規定人民有服兵役義務時,特別提及下列那一項原則? (A)法律保留原則 (B)平等原則 (C)比例原則 (D)宗教自由原則