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民航◆民用航空法
技檢◆冷作-丙級
民航◆飛行原理
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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
最新試題
12. 若一長直導線半徑為 R,其內部 (r< R) 電流均勻分布時,磁場強度與 r 的關係為何? (A) 磁場與r 成正比 (B) 磁場與 r 的平方成反比 (C) 磁場在內部處處為零 (D) 磁場與 r 成反比
11. 如圖所示,在一電場空間中,已知電場 E = 100 N/C,AB = 5 m,AC = 3 m,BC = 4 m,試求出 A 與 B 之間的電位差 ΔV 為何? (A) 500 V (B) 400 V (C) 300 V (D) 0 V
10.如圖所示,一長直同軸電纜線的內部金屬線半徑為 a,帶有線電荷密度λ1 (C/m);外部圓柱殼半徑為 b,帶有λ2 (C/m) 的線電荷密度,且 b = 2 a。若電纜外部電場為零,求λ1 及λ2 之間的關係。 (A) λ1 = –λ2 (B) λ1 = –2λ2 (C) λ2 = –2λ1 (D) λ1 = –4λ2
最新申論題
(二)如何使用收送雙方之公開金鑰密碼技術可同時達到身分驗證與資料保密?試繪圖說明之。【15分】
(一)公開金鑰(非對稱)與秘密金鑰(對稱)密碼技術有何差別?其優缺點分別為何? 【10 分】
(二)何謂 DDoS 攻擊?其攻擊目的為何?並說明受到 DDoS 攻擊的舒緩辦法。 【10 分】
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食品化學-水分
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
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教大家高年級數學的一些技巧
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
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直接教學法
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直接教學法 (一)教學設計 教師必須能系統化的將學生背景知識與新知識有效連結,並能有效分析所運用的策略...
法學大意
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考古題的一些錯題和不懂的
113授信
描述:
考試
最新討論
4.下列哪一法明訂人民為教育權之主體? (A)教育主權法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)幼稚教育法
33 一個大型鋼筋混凝土建築工程中,需要設置工地上的拉索支持物、工作架或起重支持架,依據規定下 列那一項敘述正確? (A)可以使用現場足夠堅固的鋼筋結構作為拉索支持物 (B)若臨時起重支持架不承載過重的負荷,即可使用鋼筋結構作為支撐 (C)對鋼筋結構進行額外的加固後,確保其安全性,即可作為臨時工作架 (D)禁止使用鋼筋作為任何形式的支撐架或拉索支持物
34 為防止動力基樁等施工設備之倒塌,下列敘述何者錯誤? (A)設置於鬆軟地磐上者,應襯以墊板、座鈑或敷設混凝土等 (B)腳部或架台有滑動之虞時,應於腳部及架台上放置石塊壓重防止位移 (C)以軌道或滾木移動者,為防止其突然移動,應以軌夾等固定之 (D)以重力均衡方式固定者,為防止其平衡錘之移動,應確實固定於腳架
(三)請說明有關國際匯兌之處理,中華郵政公司辦理的依據為何?【5 分】
第三題: 依簡易人壽保險法規定,有關要保人及被保險人之誠實告知義務與其違反之效果為何?請分別說明之。【15 分】
二、甲為行人,於夜間闖紅燈,自右而左行走行人穿越道穿越馬路。乙駕駛大型重型機車行經該路口,見綠燈遂以 80 公里/小時車速(速限 50 公里/小時) 直行,然同向前方汽機車均有注意到該行人而紛紛閃避。乙正面撞擊甲,甲 骨折傷重,乙摔車倒地滑行甚遠,碰撞路邊燈桿方停止,車毀人傷,試問: 甲、乙各得如何主張權利?(25 分)