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Who is most likely to be the writer of this article? (A)an Italian chef (B)a travel guide (C)a politician (D)a physicist

50. The frog in the story agreed to carry the scorpion because . (A) he did not think the scorpion would sting him (B) he liked to help whoever’s in need (C) he crossed the river every day (D) he knew how to swim

35.(A) mind (B) body (C) motor (D) classroom

5. 研究發現,某國中的老師在不自覺的情況下,對成績較好 的學生給予更多發言機會與正向回饋,對成績較差的學生 則較少互動,言語中也流露出較低的學習期待。這種現象 在教育上最值得關注的問題是什麼? (A) 老師本就應將時間與資源投入在成績好的學生上,這 樣最能有效提升班級整體表現 (B) 成績較差的學生本來就不需要太多老師的關注,過度 投入反而是一種教學資源的浪費 (C) 這只是老師個人的教學習慣與風格差異,對學生實際 的學習成果並不會造成影響 (D) 老師對學生的對待方式,可能在無意間持續擴大學生 之間原本就存在的學習差距

7. 有一位老師認為:「教育不只是把知識傳給學生,更重要的 是讓學生學會思考、學會面對生活的挑戰,知識必須對學 生的生活有真實的意義,才算是真正的學習。」這位老師 的教育觀最接近哪種立場? (A) 教育的核心任務是將前人累積的重要知識完整且正確 地傳遞給下一代 (B) 教育應以標準化測驗的成績表現作為衡量學習成果最 客觀的主要依據 (C) 教育應以學生的生活經驗為出發點,強調學習與真實 生活情境之間的連結 (D) 教育應以國家整體的社會發展需求為優先考量,個人 的興趣與需求相對次要

16. 以下的顯微鏡術(microscopy)何者最適合用來觀察培養中的細胞? (A) 明視野(bright field)顯微鏡加上染色 (B) 螢光(fluroescence)顯微鏡 (C) 相位差(phase-contrast)顯微鏡 (D) 掃描式電子顯微鏡(scanning electron microscope)