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115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:經濟學與財政學概論#141848(23題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水文學概要#141847(4題)
115年 - 115 普通考試_統計:統計學概要#141846(10題)
115年 - 115 普通考試_資訊處理:計算機概要#141845(40題)
115年 - 115 普通考試_機械工程:機械設計概要#141844(7題)
115年 - 115 普通考試_財稅行政、金融保險:會計學概要#141843(27題)
115年 - 115 普通考試_財經廉政:經濟學與財政學概要#141842(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:近代物理#141841(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:政府會計#141840(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:產品設計#141839(4題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
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民法 編債 第 479 條
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
借用人不能以種類、品質、數量相同之物返還者,應以其物在返還時、返還地所應有之價值償還之。 返還時或返...
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
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金錢借貸之返還,除契約另有訂定外,應依左列之規定: 一、以通用貨幣為借貸者,如於返還時已失其通用效力...
民法 編債 第 481 條
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第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸
描述:
以貨物或有價證券折算金錢而為借貸者,縱有反對之約定,仍應以該貨物或有價證券按照交付時交付地之市價所應...
最新討論
Who is most likely to be the writer of this article? (A)an Italian chef (B)a travel guide (C)a politician (D)a physicist
50. The frog in the story agreed to carry the scorpion because . (A) he did not think the scorpion would sting him (B) he liked to help whoever’s in need (C) he crossed the river every day (D) he knew how to swim
15.一份好的心理測驗應具備哪些條件?(A)樣本、客觀化、標準化(B)信度、效度與常模(C)人格、性向與興趣(D)正向、理性與價值。
35.(A) mind (B) body (C) motor (D) classroom
9. 某老師每節課都採用「講述→學生抄筆記→背誦→考試」 的固定模式,學生幾乎沒有機會提問或表達自己的想法。 有人批評這種教學方式「把學生當成知識的容器,而非有 思考能力的學習主體」。這個批評最主要指出了什麼問題? (A) 老師的講述速度過慢,應加快教學節奏才能有效率地 完成既定的教學進度 (B) 老師應該增加課堂提問的次數,讓學生有更多機會舉 手回答問題,就能解決這個問題 (C) 讓學生抄筆記並背誦重點,本來就是一種高效可靠的 學習方式,並沒有任何問題 (D) 教學方式將知識灌輸視為教育的全部,忽略學生主動 思考、批判與建構意義的學習能力
18. 在 DNA 複製過程中,負責解開 DNA 雙股螺旋以分離兩條股鏈的酶是下列何者? (A) 解旋酶(helicase) (B) DNA 聚合酶(DNA polymerase) (C) 引導酶(primase) (D) DNA 連接酶(DNA ligase)