最新資料

升官等/升資考/員級晉高員◆英文

一二三等船長◆船長實務

升官等/升資考/士級晉佐級◆國文(包括公文格式用語)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中英文科#141942(9題)

115年 - 115-1 證劵商業務員資格測驗試題： 證券交易相關法規與實務#141941(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#141939(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中歷史科#141934(6題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#141933(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中歷史科#141932(4題)

50. Which one of the following statements is NOT true?(A) Both gadgets are being used more for gaming.(B) The third most popular use of both devices stays different.(C) Tablets are preferred by users to communicate with the world around us.(D) While consuming entertainment, more users tend to choose tablets rather than smartphones.

49. How are smartphones and tablets functionally used, according to the article?(A) maps(B) weather information(C) calculators(D) all of the above

48. "Dedicate", mentioned in the second sentence of paragraph two, is the least referring to(A) consume(B) purchase(C) spend(D) use

(2) 假設這個 Queue 是以 Unordered Array 實作，而你目前已取得這個陣列(命名為 A)，請找出該陣列中所有資料的權值(整數型態)的中位數。 (10 分) 【註 1】「中位數」是指將資料從小到大排序後，如果數列有奇數個，最中間(順 位)的數即是中位數；而若數列有偶數個，則取中間位置兩個數的平均值當作中 位數。 【註 2】你可以採用流程圖、演算法、或是任一個你所熟知的程式語言來實作。 無論用哪一種方式，務必詳加解釋(若採用程式，請以註解說明) ，評分將會以演 算流程為主要依據，程式語法的小錯不會扣分。【註 3】若為便利說明，可自行假設其他變數。且，你的方法需要盡量能處理可 能的例外狀況(Exception)。

(1) 如果實作此 Priority Queue 的資料結構有兩種選擇：Unordered Array 與 Sorted Array。亦即都是以陣列 Array(或稱串列 List)儲存資料，但後者會按資料的權值 大小排序；而前者 Unordered Array 裡的資料則完全不排序，僅依照資料 Push 的 順序新增到陣列的後面。假設，根據使用情境的觀察與分析，這個資訊系統很常 做 Push、但很少 Pop。若從整體效能來考量，你會採用前述哪種資料結構？請仔細分析/說明你的觀點。(10 分)

(3) 量子電腦：請簡單解釋什麼叫量子電腦？它與超級電腦有何差別？(10 分)

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

全民國防概論

描述：全民國防教育理論與實踐

最高行政法院110年度上字第19號判決

描述：國立大學與其所聘任教師之不續聘性質改變 Tips：兩行為併行禁止原則、111憲判11 延伸閱讀：王傳昕，...

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描述：11

20 甲、乙與丙 3 人共有 A 車，應有部分各 3 分之 1，約定 A 車由丙占有、使用及收益（分管契約）。 占有 A 車之丙未經甲與乙同意，出賣 A 車於丁。試問，下列敘述何者正確？ (A)丁若不知丙非單獨所有人，且就其不知無過失，則善意取得 A 車所有權 (B)丁若明知甲、乙與丙間之 A 車分管契約，則得占有使用收益 A 車 (C)甲與乙若未同意，丙與丁間之 A 車的買賣，效力未定 (D)丁對甲與乙乃有權占有

15 The storm continued to__________ throughout the night, with thunder shaking the windows and lightning illuminating the sky. (A) urge (B) rage (C) pursue (D) predict

1下列關於人格權、姓名權與住所之敘述，何者錯誤？(A)人格權不得經由讓與或繼承等方式，移轉為他人所享有(B)權利人得以人格權對抗不特定人，無消滅時效之問題(C)關於民法第19條所規定之姓名權損害賠償，不包括慰撫金在內(D)廢止住所後是否設定新住所，不影響廢止之效力

2 法官於民事訴訟中，應判斷買賣價金，然其契約書同時標示價金為新臺幣（下同）23,450 元及二萬四千三 百五十六元。法官如何決定價金？(A)直接以二萬四千三百五十六元為準 (B)直接以 23,450 元為準(C)應先探求當事人之原意 (D)以二個金額之平均值為準

6.「當孩子入睡，我捧著微薄的時間回到書桌。這是安靜的獨處時刻，是梳理紛雜思緒的時刻，是我凱旋回歸主體的時刻，是忠於自身並攬鏡凝視的時刻。我珍視如斯時光。我翻開書，寫下幾個字。這幾個字彷彿鏡子，迴照了我的五官和表情，疲憊和狼狽。每個字忠實且不帶批判的承接我的情緒、分裂和眼淚。」下列選項，最合乎本文意旨的是：(A)書寫作為表達思想的媒介，用以發聲與論述(B)書寫能夠讓人排除家務壓力，情緒受到控制(C)書寫以育兒經驗為題材，能夠擴展寫作視野(D)書寫是與自我對話，反映並容納內在的真實

7.「我的生活中充滿了疑問，都得我自己去找尋解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有時便有點發愁。就為的是白日裡太野，各處去看，各處去聽，還各處去嗅聞氣味，當時的我無法用言語去形容，要辨別卻十分容易。蝙蝠飛動的聲音、大黃喉蛇的鳴聲，魚在水面撥剌的微聲，全因到耳邊時分量不同，我也記得那麼清楚。」下列選項，何者最不符合文中所述的生活體驗？(A)敏銳的觀察(B)物我的感應(C)哲理的思考(D)五感的開發