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眼球解剖生理學與倫理法規
眼球構造與倫理法規概要
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115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 151-184(2026/06/25 更新)#141262(34題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 101-150(2026/06/25 更新)#141261(50題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 51-100(2026/06/25 更新)#141260(50題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_選擇題 51-71(2026/06/25 更新)#141259(21題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 1-50(2026/06/25 更新)#141258(50題)
115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50(2026/06/25 更新)#141238(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)
最新試題
40. 下列針對教學媒體管理的描述,何者有誤? (A)教室中儲存設備,應考量能讓教師使用自如,並且能達到讓幼兒主動學習的目標。 (B)開放架一般用來存放教師的參考用書、教具、教學媒體等,以成人的高度為準 (C)教室內外任何垂直的表面,都可用來懸掛物品。 (D)為了方便教學媒體的管理及協助教保人員,若運用電腦做媒體資料的管理
39. 下列有關學前教育主題活動的描述,何者正確? (A)選擇幼兒日常生活中重要的經驗為中心的分科式學習活動 (B)強調由教師設計,但活動過程由師生共同實施 (C)一個主題單元的活動時間,可隨著教師的能力而定 (D)注重完整經驗和知識的獲得,需要較長的時間使活動連接下去
38. 下列有關教保人員在布置教室時考慮面向的描述,何者正確? (A)三歲以下的嬰幼兒,在環境上應增加協助其自助能力培養的功能 (B)環境布置上應依據活動型態,如團體、小組及個別活動而有所區隔。 (C)環境本身的結構狀況,及有哪些固定設施,如柱子、廁所、出入口,因早已固定,可不需考慮 (D)為了讓幼兒可以自由的選擇,在教室裡不應設有指引幼兒可以或不可以活動的指標
最新申論題
9 諾諾會說自己的名字、會回答喵咪怎麼叫,開始想唱歌
10 此年齡處於合作遊戲階段,已有解決事情的能力,當幼兒間有爭執時可先讓幼兒試著自行解決,再適時介入
8 因幼兒語言發展有限,進行自然科學活動說明用詞宜簡單、易懂,多利用孩子的感官來認識自然世界,注意幼兒表情變
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地理 歷史 公民
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(高中國文)寫作訓練
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一、寫作的重要性 表達自我: 寫作是表達思想、情感、觀點的重要途徑。 提升思辨能力: 寫作能...
(高中國文)文學史與作家作品
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一、文學史與作家作品的重要性 了解文學發展脈絡: 學習文學史能了解不同時代的文學特點、流派演變...
(高中國文)臺灣文學選讀
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一、臺灣文學選讀的重要性 認識本土文化: 臺灣文學反映了臺灣的歷史、社會、文化和人民的生活,學...
最新討論
39 行政機關本於職權撤銷違法行政處分之期間限制,下列敘述何者正確? (A)應自原處分機關或其上級機關知有撤銷原因時起二年內為之 (B)應自撤銷原因發生後二年內為之 (C)應自原處分機關或其上級機關知有撤銷原因時起五年內為之 (D)應自撤銷原因發生後五年內為之
53. 老師想要透過實際驗算,讓學童了解使用加法結合律對於簡化計算的幫助,以下哪一個例子較為適合? (A)12+12+21 (B)31+27+19 (C)24+19+33 (D)39+27+73
18. 2 歲 5 個月的小恩對於老師要求「收拾玩具」常哭喊說「不 會」,需要再三鼓勵。若以艾瑞克森(E. Erikson)理論觀之, 教師應如何輔導較適當? (A) 暫時由老師代勞,以免他哭鬧 (B) 建立明確規範並給予挫折,讓他學會屈服 (C) 提供小而明確的任務,鼓勵其嘗試以克服「羞愧與懷 疑」 (D) 直接進入「勤勉對自卑」的訓練,強化其競爭力
19. 鄭老師帶領幼兒觀賞梵谷的畫作《星空》,並提問:「你最 喜歡這幅畫的什麼地方?給你什麼感覺?」此教學目標最接近課程大綱美感領域的哪一項?(A) 運用視覺素材進行創作(B) 回應與賞析藝術作品 (C) 練習穩定性動作(D) 模仿投籃動作
17 依行政罰法規定,關於行政罰之敘述,下列何者錯誤? (A)行為後法律或自治條例有變更者,適用行政機關裁處時之法律。但裁處前之法律有利於受處罰 者,適用最有利於受處罰者之規定 (B)違反行政法上義務之處罰,以行為人主觀上有可非難性及可歸責性為前提,行為非出於故意或過失者,不予處罰 (C)一行為同時觸犯刑事法律及違反行政法上義務規定者,依刑事法律處罰之。但其行為應處以其 他種類行政罰或得沒入之物而未經法院宣告沒收者,亦得裁處之 (D)沒入之客體,限於受處罰者所有之物
(一)甲將該房屋出租於丁之契約效力如何?【5 分】