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115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰鑑別式 AI 與生成式 AI 的基本原理#143290(30題)
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115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰機器學習基本原理、常見的機器學習模型#143288(30題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 651-700#143287(50題)
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115年 - 新版汽車筆試題庫 451-500#143283(50題)
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40. 下列針對教學媒體管理的描述,何者有誤? (A)教室中儲存設備,應考量能讓教師使用自如,並且能達到讓幼兒主動學習的目標。 (B)開放架一般用來存放教師的參考用書、教具、教學媒體等,以成人的高度為準 (C)教室內外任何垂直的表面,都可用來懸掛物品。 (D)為了方便教學媒體的管理及協助教保人員,若運用電腦做媒體資料的管理
39. 下列有關學前教育主題活動的描述,何者正確? (A)選擇幼兒日常生活中重要的經驗為中心的分科式學習活動 (B)強調由教師設計,但活動過程由師生共同實施 (C)一個主題單元的活動時間,可隨著教師的能力而定 (D)注重完整經驗和知識的獲得,需要較長的時間使活動連接下去
38. 下列有關教保人員在布置教室時考慮面向的描述,何者正確? (A)三歲以下的嬰幼兒,在環境上應增加協助其自助能力培養的功能 (B)環境布置上應依據活動型態,如團體、小組及個別活動而有所區隔。 (C)環境本身的結構狀況,及有哪些固定設施,如柱子、廁所、出入口,因早已固定,可不需考慮 (D)為了讓幼兒可以自由的選擇,在教室裡不應設有指引幼兒可以或不可以活動的指標
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10. 人文科學活動教具
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8. 自然科學活動教具
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第29條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第一編(總則):第三章 處罰 §19~§30
描述:
第29條(情節可憫恕之減輕或免除)
第30條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第一編(總則):第三章 處罰 §19~§30
描述:
第30條(加重或減輕之標準)
第31條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第一編(總則):第四章 時效 §31~§32
描述:
第31條(訊問處罰之時效)
最新討論
6.依民法第78條規定,限制行為能力人未得法定代理人之允許,所為單獨行為之效力為何?(A)有效(B)失效(C)無效(D)效力未定
5.依民法規定,失蹤人因遇海嘯之特別災難者,得於特別災難終了滿幾年後,為死亡之宣告? (A) 1 年 (B) 3 年 (C) 5 年 (D) 7 年
17 下列對「行政法人」特性之敘述,何者錯誤?(A)以董(理)事會為原則,例外可採首長制 (B)進用之人員應具公務人員身分,相關權益均依公務人員相關法令辦理 (C)可依其組織特性及需要,採取彈性的人事進用與管理機制 (D)需要有績效評估的評鑑機制,以強化經營的成本與效益
37.有關利率風險管理的重新訂價缺口指標,下列敘述何者錯誤? (A)類似流動性缺口指標是以不同天期「累計」概念衡量 (B)實務上,利率風險的缺口指標,適合觀察個別營業單位 (C)實務上,利率風險的缺口指標,均以全行或其銀行簿的部位為主 (D)部位幣別以新臺幣與美金兩種計價為主,人民幣計價的部位為輔
1 甲係 15 歲之未成年人,對於乙有新臺幣 10 萬元之債權,其請求權之消滅時效,本來應在民國(下同)112 年 6 月 30 日完成。惟甲之父母(法定代理人)不幸於 112 年 5 月 10 日之旅遊事故中同時死亡,而甲又無其他人可為其監護人,致甲成為無法定代理人之人,嗣法院選定丙為甲之監護人,丙於 112 年 7 月 5 日就職。該請求權若未行使,關於消滅時效完成,下列敘述,何者正確?(A)於 112 年 6 月 30 日消滅時效完成 (B)於 112 年 12 月 30 日消滅時效完成(C)於 113 年 1 月 5 日消滅時效完成 (D)於 113 年 7 月 5 日消滅時效完成
4 限制行為能力人未得其法定代理人允許之單獨行為,效力如何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷