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115年 - 115普通考試_園藝：花卉與造園概要#141962(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#141961(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育法規（包括國際公約）#141960(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育生物學#141958(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：花卉學與造園學#141957(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園產品處理及加工學#141956(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#141955(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：果樹學與蔬菜學#141954(5題)

115年 - 115高等考試_三級_農業技術：作物育種學#141953(4題)

複選題40.若有一輪胎標示為 6.00-16，下列敘述何者正確？ (A) 6.00 表示輪胎寬度 (B) -表示該輪胎為鋼絲胎 (C) 16 表示為鋼圈內徑 (D) 16 這個數字的單位為 mm

複選題39.有關循環式乾燥機，下列敘述何者正確？ (A)機體內之上部為乾燥部，下部為均化部 (B)稻穀在乾燥部通過的時間約 5~15 分鐘 (C)均化部停留時間約 40 至 60 分鐘左右 (D)一個循環約需 1 小時至 90 分鐘

複選題38.有關前輪校正，下列敘述何者正確？ (A)外傾角係由車前看輪胎中心線與鉛垂線所交之角度 (B)後傾角係由車前看大王銷或轉向中心軸與鉛垂線所夾之角度 (C)前束係由車子上方看，兩前輪中心距離，前端與後端距離之差 (D)前展係當車輛轉彎時，內外前輪轉向角度之差

(二)1,000 公斤稻穀由初期濕基含水率 25%減少到 14%，在乾燥過程中，除去水分的重量為何？

(2)乾基含水率【3 分】

(1)濕基含水率【3 分】

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罪疑唯輕原則

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法之憲法關聯性

職權主義與當事人主義

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法基礎構造

地的效力

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法效力範圍（刑事審判權範圍）

60.依郵務營業規章規定，不按址投遞區域之郵件，下列敘述何者錯誤？ (A)將郵件投入郵局在車輛可通達，且為公眾必經之適當地點，所設置之公用受信箱或集體受信箱，由村鄰長或公推之負責人負責提取分發，或由收件人自行開箱領取 (B)將郵件留存最近投遞局所，或郵政代辦所，待收件人或其委託代領人前來領取。待領期限二個月 (C)收件人用書面指定一郵局寄存其郵件，由收件人到該郵局領取。待領期限一個月 (D)逾期未領，視為無法投遞郵件，依相關規定處理之

46 在積木區活動中，小宇因搭建失敗而生氣，並將積木推倒。教師觀察後，運用阿德勒心理學與有效溝通引導 其行為。依據阿德勒心理學之鼓勵原則及幼兒良好行為培養之理念，下列教師回應何者較為適切？ 甲說：你剛剛真的很努力在試不同的方法，願意再試試看嗎？  乙說：你今天完成了，好棒！ 丙說：我看到你剛剛很生氣，是因為沒有成功嗎？ 丁說：你應該冷靜下來，不可以這樣亂丟東西 戊說：你剛剛很專心搭積木，這讓你的作品越來越穩 己說：只要你把它做好，老師就會覺得你好棒 (A) 甲丙戊 (B) 甲乙戊 (C) 甲戊己 (D) 甲丁戊

47 在「情緒領域」中「情緒調節」能力的發展趨勢，下列敘述何者正確？ (A) 幼兒年齡越大，越需要依賴成人的外在介入來平復情緒 (B) 調節能力是從「較長的時間才願意改變」進展到「能盡快改變」 (C) 情緒調節的目的是要壓抑所有負向情緒的流露 (D) 幼兒可以輕易做到調節他人的負向情緒

48 為了幫助中小班幼兒學習自己吃飯，小楊老師的作法何者為宜？ 甲、握著幼兒的手操作湯匙，幫助幼兒在時間內完成用餐 乙、設置生活自理區提供幼兒利用手指、手掌、手腕拿湯匙、夾子的挖、夾物品之遊戲 丙、拍照並張貼幼兒不正確的用餐方法，以圖像糾正幼兒的行為 丁、以團討方式，邀請幼兒示範與分享自己好好吃飯的方法 (A) 乙丁 (B) 乙丙 (C) 甲乙 (D) 丙丁

6.關於功能性電刺激，為避免電刺激之電化學反應對病患產生灼傷，下列何者較為適當？ (A)波寬長的單相波(B)波寬短的單相波(C)平衡雙相波(D)不對稱不平衡雙相波

8.對於干擾波（interferential currents），下列敘述何者正確？①屬於中頻電刺激 ②比低頻電刺激有較高 的阻抗 ③比低頻電刺激可透入的深度較深 ④能對神經肌肉產生有效的同步刺激(A)①②③④(B)僅①③(C)僅②④(D)僅①③④