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一二三等輪機長◆輪機長實務

教甄◆漁業科

保險監理與資訊

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試日文）：外國文（日文）#143381(6題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：船用電機與自動控制#143379(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資料庫應用#143378(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：刑法與刑事訴訟法#143377(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：船舶操作與船上人員管理#143376(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡勤務#143375(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科航海組：航海學概要#143374(9題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資訊安全實務#143373(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科航海組：航海學#143372(11題)

複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存，下列哪些是用電化學儲能？ (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池

複選題39.有關汽電共生，下列敘述何者正確？ (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置，在使用能源過程中，將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定，有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物，才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力，只能就工廠內部使用，不能讓臺電公司收購

複選題38.依據能源管理法，中央主管機關需設置能源研究發展特種基金，加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍，包含下列哪些範圍？ (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

(二)工業革命之後，人類大量燃燒化石燃料，二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中，產生哪些影響？【5 分】

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

全民英檢初級超高頻必考104個單字課

課程：全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！
章節：全民英檢初級超高頻必考單字

描述：1.主題式學習：18大主題 2.5秒解考題，訓練秒速解題速度。 3.老師影音：單字的音標+詞性+例句+圖片+有出過...

增強權能(充權)

描述：增強權能(充權) 內容目錄 一、為什麼重要 二、背景 三、理論觀點與概念 四、處遇原則與過程 --------------...

優勢觀點

描述：優勢觀點 一、為什麼重要 (一)、優勢觀點是對於傳統「病理觀點」的反動，也就是說不是將服務對象是為有問題...

1. 對人體有益的二十碳五烯酸（Eicosapentaenoic acid, 簡稱 EPA）和二十二碳六烯酸（Docosahexaenoic acid, 簡稱 DHA）皆屬於-3 長鏈不飽和酸，它們雙鍵的立體化學是 。 (A) 皆是順式(cis-form) (B) 皆是反式(trans-form) (C) cis-form ＞ trans-form (D) cis-form ＜ trans-form

46 關於聽證之敘述，下列何者錯誤？ (A)聽證，除法律另有規定外，應公開以言詞為之 (B)行政機關作成經聽證之行政處分時，除法規另有規定外，應依聽證紀錄作成處分 (C)行政機關作成經聽證之行政處分，應以書面為之，並通知當事人 (D)不服經聽證之行政處分者，其行政救濟程序，免除訴願及其先行程序

50 國家依法徵收人民之財產，應給予合理之補償。此項補償為下列何者？ (A)信賴補償 (B)特別犧牲補償 (C)社會補償 (D)損害補償

35 從激勵的角度來看，下列那一項管理工作與激勵最無關？ (A)工作升遷 (B)實施參與管理 (C)工作豐富化 (D)訂定廉政規範

45 為有助於國籍歸化業務審查，內政部警政署將違反社會秩序維護法系統之資料提供予內政部戶政司，屬於 下列何種使用？ (A)蒐集特定目的必要範圍內為利用 (B)特定警政目的之利用 (C)一般目的之利用 (D)特定目的外之利用

41. 丁老師班級經營有道，他認為師生間應採取對事不對人、 正向且具建設性的對話。丁老師想法最接近下列哪一項模 式？ (A) 教師效能模式。 (B) 現實治療模式。 (C) 和諧溝通模式。 (D) 民主取向模式。