最新資料

國營事業◆1.餐飲服務 2.客房服務

國營事業◆1.餐飲管理實務 2.旅館經營管理實務

國營事業◆1.運輸學 2.企業概論

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

80. (가)~(라) 중에서 다음 문장이 들어가기에 가장 알맞은 위치를 고르십시오. “그래서 단순히 거니는 것만으로도 시각적 즐거움을 준다.” (A)(가). (B)(나). (C)(다). (D)(라).

79. 이 글의 제목으로 가장 알맞은 것을 고르십시오. (A)타이베이의 예술 체험 행사 (B)대만의 전통 양조 문화 유적 (C)예술가를 위한 새로운 주거 단지 (D)과거와 현재가 공존하는 문화 공간

78. 글의 내용으로 맞지 않는 것을 고르십시오. (A)전시나 공연 일정은 계절이나 행사에 따라 바뀐다. (B)옛날에 사용하던 건물은 모두 철거되어 현재는 없다. (C)주말에는 이곳에 플리마켓이 열리고 사람들이 많이 찾는다. (D)화산 1914 는 과거에 공장이었던 곳을 문화공간으로 바꾼 것이다.

作文【共 1 題，共 100 分】 當最後一班列車駛離，眾人進入夢鄉之際，正是鐵道養護人員走 向軌道、開始徹夜辛勤工作的時刻。旅客們隔日所享有的平穩車 程與安全旅途，往往建立在這些深夜裡看不見的汗水、精準的調 度與默默的奉獻之上。在日常生活中，我們往往習慣於眼前的便 利與美好，卻容易忽略背後那股隱形卻巨大的支持力量。無論是 一個團隊的運作，或是個人的成就，皆離不開那些在幕後默默支 撐的基石。請以「看不見的支撐」為題，結合生活實例或自身體 悟，分享你的啟發與想法。

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第13條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

31.「舉一反三」、「觸類旁通」是學習遷移中的哪一種現象？(A)特殊遷移 (B)負遷移 (C)水平遷移 (D)垂直遷移

39.當幼兒發現羊和狗有些不同時，他們會改變原來既有的認知結構去分辨羊和狗的差異性，這種現象是皮亞傑(Piaget)所指的(A)同化(assimilation)(B)調適(accommodation)(C)基模(scheme)(D)適應(adaptation)的概念。

55.下列對智力的敘述何項不為學者所接受？(A)人表現在各種心智活動的能力(B)智力與學習成就有關(C)智力是個別差異的(D)智力是不會改變的

1.下列選項「 」內字的讀音，與其他三者不同的是： (A)「亟」望(B)「覬」覦 (C)良「驥」(D)雨「霽」天青

42.依道路交通管理處罰條例規定，汽車行駛於道路上，其駕駛人、前座或小型車後座乘客未依規定繫安全帶者， 處駕駛人新臺幣多少元罰鍰？ (A) 1,000 元 (B) 1,200 元 (C) 1,500 元 (D) 3,000 元

43.依道路交通管理處罰條例規定，市區車道上常見於地面上劃設之「禁行機車」黃色字體，係屬何種交通管制設 施？ (A)標誌 (B)標線 (C)號誌 (D)路面指示設施